Lektionsplanering
Årskurs: Gymnasiet
Ämne: Samhällskunskap 1b
Tema: Mänskliga rättigheter i ett globalt perspektiv
Koppling till styrdokument
Centralt innehåll:
Undervisningen ska behandla de mänskliga rättigheterna, deras förstärkning inom internationella konventioner, samt hur de appliceras i olika länder. Viktiga områden att beröra är hur mänskliga rättigheter relaterar till individ och stat, utmaningar i att utkräva dessa rättigheter, samt skillnader mellan nationella lagar och internationella normer.
Kunskapskrav:
Eleven kan analysera samhällsfrågor och identifiera flera orsaker och konsekvenser. I analysen använder eleven samhällsvetenskapliga begrepp och teorier, samt diskuterar lösningar på samhällsfrågor med nyanserade omdömen. Eleven ger dessutom välgrundade argument för sina ställningstaganden och reflekterar över mänskliga rättigheter i olika sammanhang.
Lärarledda instruktioner
Introduktion till mänskliga rättigheter (10 min)
• Definiera vad mänskliga rättigheter är och ge en översikt av olika konventioner, såsom FN:s allmänna förklaring om de mänskliga rättigheterna.
• Diskutera den universella karaktären av mänskliga rättigheter och varför de är viktiga globalt.
• Knyt an till historiska händelser som lett till upptäckten av dessa rättigheter.
Mänskliga rättigheter och staters ansvar (10 min)
• Analysera relationen mellan individen och staten när det kommer till skydd av mänskliga rättigheter.
• Diskutera hur olika länders politiska system kan påverka respekten och skyddet av dessa rättigheter.
• Presentera exempel på stater där mänskliga rättigheter systematiskt kränks och diskutera orsakerna till dessa brott.
Internationella och lokala insatser för mänskliga rättigheter (10 min)
• Gå igenom hur internationella organisationer, såsom FN och olika människorättsorganisationer, arbetar för att främja och skydda mänskliga rättigheter.
• Diskutera de lokala perspektiven, inklusive hur civilsamhället och individer kan påverka förändring.
• Reflektera över studenternas egna rättigheter och hur de kan engagera sig i dessa frågor.
Gruppdiskussion om aktuella mänskliga rättighetsfrågor (10 min)
• Dela in eleverna i grupper och ge dem aktuella fallstudier kopplade till mänskliga rättigheter, såsom konflikter, asylrätt eller åsiktsfrihet.
• Låt grupperna analysera sina fall och presentera sina slutsatser, med fokus på orsaker och möjliga lösningar.
• Få igång en diskussion om konsekvenser av dessa problem för individers liv.
Sammanställning och reflektion (10 min)
• Sammanfatta lektionens nyckelpunkter och diskutera vikten av mänskliga rättigheter för samhällsstrukturen.
• Reflektera över hur dessa rättigheter påverkar elevernas egen vardag och attityder.
• Ställ öppna frågor för att uppmuntra kritiskt tänkande kring mänskliga rättigheter.
Eleverna ska skriva en kort essä (cirka 500 ord) om en specifik mänsklig rättighet de anser är viktig och hur den kan skyddas i deras egna liv eller i samhället i stort. De ska använda minst tre källor för att stödja sitt resonemang. Beräknad tidsåtgång: 20 minuter.
Exit-ticket
• Vad innebär mänskliga rättigheter?
◦ Grundläggande rättigheter som tillkommer alla människor utan diskriminering.
• Nämn en internationell konvention som skyddar mänskliga rättigheter.
◦ FN:s allmänna förklaring om de mänskliga rättigheterna.
• Hur kan en stat bryta mot mänskliga rättigheter?
◦ Genom lagar som diskriminerar, censur eller förtryck av opposition.
• Vad kan individer och organisationer göra för att främja mänskliga rättigheter?
◦ De kan utbilda andra, påverka politiska beslut och mobilisera stöd i samhället.
• Varför är mänskliga rättigheter viktiga i dagens samhälle?
◦ De skyddar individens frihet och värde, och säkerställer en rättvis och rättssäker samhällsstruktur.
Hemläxa
Skriv en reflektion (cirka 300 ord) om en specifik mänsklig rättighetsfråga som engagerar dig och dina tankar kring hur den kan förbättras i ditt samhälle.
Fördjupningsuppgift
Eleverna ska välja en specifik kränkning av mänskliga rättigheter som har inträffat i modern tid och utföra en djupgående analys av dess orsaker, konsekvenser och de åtgärder som vidtagits för att motverka dessa kränkningar. Detta ska presenteras som en grundlig skriftlig rapport.
Förslag för nästa lektion
Tema: Folkrätt och dess betydelse i väpnade konflikter
I nästa lektion kommer vi att fokusera på folkrättens tillämpning i konfliktsituationer och hur den skyddar civila. Detta är viktigt för att förstå hur mänskliga rättigheter implementeras och skyddas i extrema situationer och vilka institutioner som ansvarar för detta.
Förberedelser
• Samla aktuella artiklar och exempel på mänskliga rättighetskriser för diskussion.
• Förbered visuella hjälpmedel som diagram och fallstudier för att illustrera mänskliga rättighetsfrågor.
• Planera för grupprum eller arbetsytor för diskussioner och presentationsarbete.