Lektionsplanering

Årskurs: Gymnasiet
Ämne: Samhällskunskap 1b
Tema: Migration och mångkulturalism

Koppling till styrdokument

Centralt innehåll

Undervisningen ska behandla migration som fenomen och dess orsaker och konsekvenser, samt hur mångkulturalism påverkar samhällen. Det ska belysas hur olika kulturer samexisterar och hur detta kan leda till både berikande och utmanande sociala dynamiker.

Kunskapskrav

Eleven kan redogöra för och analysera varför människor migrerar, samt vilken påverkan migranter har på mottagarsamhället och vice versa. Vidare kan eleven diskutera och reflektera över känslor och attityder kring mångkulturalism.

Lärarledda instruktioner

1. Introduktion till migration (10 min)

◦ Definiera vad migration är och skilj mellan olika typer, såsom inre och yttre migration, flyktingar och ekonomiska migranter.
◦ Diskutera orsaker till migration, inklusive ekonomiska, politiska och miljörelaterade faktorer.
◦ Ge exempel på historiska och nutida migrationsmönster.

2. Mångkulturalismens betydelse (15 min)

◦ Förklara vad mångkulturalism innebär och presentera olika perspektiv på mångkulturalism, inklusive dess fördelar och nackdelar.
◦ Diskutera hur mångkulturalism kan berika ett samhälle, men också leda till spänningar och konflikter.
◦ Analysera exempel på länder och städer där mångkulturalism är en tydlig realitet.

3. Utmaningar och möjligheter med migration (15 min)

◦ Diskutera de utmaningar som följer med migration, såsom rasism, diskriminering och sociala spänningar.
◦ Analysera hur välfungerande integrationsstrategier kan bidra till positiva samhällsresultat.
◦ Ge exempel på framgångsrika exempel på integration av migranter i samhällen.

4. Diskussion och reflektion kring egna erfarenheter (5 min)

◦ Låt eleverna dela med sig av sina egna erfarenheter eller observationer kring migration och mångkulturalism i deras vardag.
◦ Diskutera känslor och attityder som väcks kring mångkulturalism och hur de påverkar samhället.

5. Sammanfattning och avslutande frågor (5 min)

◦ Sammanfatta lektionens huvudfrågor: migrationens orsaker och effekter, samt mångkulturalismens komplexitet.
◦ Låt eleverna ställa frågor och ge sina egna synpunkter på ämnet.

Aktivitet

Eleverna ska i grupper skapa en presentation (slideshow eller affisch) om ett land eller en stad som har en hög grad av mångkulturalism. De ska fokusera på de kulturella, sociala och ekonomiska effekterna av mångkulturalism i det valda området. Beräknad tidsåtgång: 30 minuter.

Exit-ticket

• Vad är migration? Svar: Flytt från en plats till en annan, ofta med syftet att bosätta sig där.
• Nämn en orsak till migration. Svar: Ekonomiska faktorer, politiska förföljelser, eller miljökatastrofer.
• Vad innebär mångkulturalism? Svar: Samexistens av olika kulturer inom ett samhälle.
• Nämn en utmaning med mångkulturalism. Svar: Diskriminering och sociala spänningar.
• Ge ett exempel på hur migration kan berika ett samhälle. Svar: Genom kulturell mångfald, nya perspektiv och innovation.

Hemläxa

Eleverna ska skriva en reflektion (400-600 ord) över migration och mångkulturalism i deras egna samhälle eller skola, inklusive personliga observationer och exempel på hur olika kulturer interagerar.

Fördjupningsuppgift

Eleven ska göra en djupgående studie av ett specifikt migrationsflöde, inklusive orsaker, migrationsmönster och effekter på både avrese- och destinationsländer. Analysen ska också diskutera faktorer som bidrar till eller hindrar effektiv integration av migranter.

Förslag för nästa lektion

Nästa lektion: “Identitet och tillhörighet i en globaliserad värld”
Denna lektion kommer att fokusera på hur globalisering och migration påverkar individers identitet och känsla av tillhörighet. Eleverna kommer att diskutera hur kulturell identitet formas i ett mångkulturellt samhälle och vilka faktorer som påverkar individers uppfattning om sig själva i förhållande till andra kulturer.

Förberedelser

• Samla in aktuella exempel på migrationsmönster och mångkulturalism i olika samhällen.
• Förbereda material som kan användas vid aktiviteten kring skapandet av presentationer.
• Tänk på diskussionsfrågor som kan hjälpa eleverna att reflektera över sina egna erfarenheter av migration och mångkulturalism.