Lektionsplanering
Årskurs: Gymnasiet
Ämne: Samhällskunskap 2
Tema: Miljöpolitik och hållbarhet
Koppling till styrdokument
Centralt innehåll
Undervisningen ska fokusera på miljöpolitikens utveckling, aktuella miljöutmaningar och lagstiftning kopplat till hållbar utveckling. Det ska också undersökas hur dessa politiska beslut påverkar både lokala och globala strategier för att nå hållbarhet.
Kunskapskrav
Eleven ska kunna redogöra för och analysera olika aspekter av miljöpolitiken med säkerhet använda centrala begrepp och metoder. Eleven kan värdera konsekvenser av miljöpolitiska åtgärder och formulera nyanserade omdömen om olika aktörers roller och intressen.
Lärarledda instruktioner
Introduktion till miljöpolitik (10 min)
• Förklara vad miljöpolitik innebär och betydelsen av politiska beslut för hållbar utveckling.
• Diskutera hur lagar och riktlinjer, exempelvis inom EU och nationellt, påverkar miljöarbete.
• Ge exempel på aktuella miljöpolitiska frågor i Sverige och världen.
Gruppdiskussion om miljöpolitiska utmaningar (15 min)
• Dela in klassen i grupper och ge dem olika miljöpolitiska frågor att diskutera (t.ex. avfallshantering, förnybar energi, skydd av biologisk mångfald).
• Varje grupp presenterar sina tankar och möjliga lösningar för klassen.
• Sammanfatta de olika perspektiven och frågor som uppkommit under diskussionen.
Faktabaserad analys av en miljölagstiftning (15 min)
• Välj en specifik lagstiftning (t.ex. Miljöbalken i Sverige) som eleverna ska analysera.
• Diskutera syftet och effekterna av denna lagstiftning. Vad innebär den för olika aktörer?
• Låt eleverna arbeta i par och diskutera hur denna lag kan påverka lokalsamhällen och företag.
Sammanfattande reflektion (10 min)
• Låt eleverna skriva ner tre intryck de fått av dagens lektion och möjliga åtgärder som de anser saknas för att stärka miljöpolitiken.
• Diskutera reflektionerna i helklass.
Aktivitet
Eleverna ska välja en aktuell miljöpolitisk fråga och skapa en debatt där de företräder olika intressenter (t.ex. staten, näringslivet, ideella organisationer). De ska argumentera för sina ståndpunkter och försöka vinna debatten.
Beräknad tidsåtgång: 25 minuter
Exit-ticket
1. Vad är miljöpolitik?
◦ Miljöpolitik handlar om de politiska åtgärder och lagar som syftar till att skydda miljön och främja hållbar utveckling.
2. Nämn ett exempel på en aktuell miljöpolitisk fråga.
◦ Frågor kring plastförbud, koldioxidutsläpp och vattenförvaltning.
3. Vad är syftet med Miljöbalken i Sverige?
◦ Syftet är att skydda miljön, hälsa och hushålla med naturresurser genom att reglera hur människor och verksamheter kan påverka miljön.
4. Vilka intressenter är involverade i miljöpolitisk beslutsfattning?
◦ Staten, kommuner, företag, icke-statliga organisationer och allmänheten.
5. Ge ett exempel på hur EU:s miljöregler påverkar medlemsländerna.
◦ EU:s förordningar kräver att medlemsländerna upprättar och följer nationella handlingsplaner för att minska koldioxidutsläpp.
Hemläxa
Skriv en uppsats (600 ord) som analyserar en specifik miljöpolitisk åtgärd inom ett land och dess effekter. Diskutera både förväntade och oönskade konsekvenser av åtgärden.
Fördjupningsuppgift
Elever som vill fördjupa sig kan undersöka effekterna av en internationell miljökonvention, som Parisavtalet, och dess genomförande i olika länder. Uppsatsen ska inkludera en kritisk analys av hur de olika nationerna anpassar sina lagar och strategier för att uppfylla konventionens krav.
Förslag för nästa lektion
Fokus på samhällsutveckling och kritiska perspektiv
I nästa lektion kan fokus ligga på hur samhällsutveckling och politiska beslut samverkar. Lektionen kan inkludera diskussioner om hur olika intressen påverkar miljöpolitiken och de etiska aspekter som följer av beslutsgångar i hållbarhet. Detta ämne är relevant för att förstå komplexa samband mellan ekonomi, miljö och politik.
Förberedelser
• Förbered material och exempel på aktuell miljölagstiftning.
• Samla aktuella artiklar och fallstudier relaterade till miljöfrågor.
• Utveckla en handout med centrala begrepp och förklaringar för att underlätta diskussionerna.