Lektionsplanering

Årskurs: Gymnasiet år 3
Ämne: Sociologi
Tema: Aktuella sociala frågor

Koppling till styrdokument

Centralt innehåll

Syftet med undervisningen är att eleverna ska få möjlighet att analysera och diskutera aktuella sociala frågor med utgångspunkt i sociologiska teorier och metoder. Det centrala innehållet innebär att eleverna ska identifiera och formulera sociala problem och deras konsekvenser, samt diskutera hur olika aktörer kan påverka dessa frågor.

Kunskapskrav

Eleven kan formulera och analysera sociologiska perspektiv på aktuella sociala frågor och ge förklaringar till deras uppkomst och lösningar. Eleven kan även ge exempel på hur olika aktörer och institutioner påverkar dessa sociala problem.

Lärarledda instruktioner

Introduktion till aktuella sociala frågor (10 min)

– Genom att inleda lektionen med en diskussion om vad en social fråga är, kan eleverna dela med sig av sina erfarenheter och åsikter.
– Presentera några aktuella sociala frågor (ex. bostadsbrist, psykisk ohälsa, ojämlikhet) för att sätta fokus på ämnet.
– Använd exempel och aktuella händelser för att knyta informationen kontextuellt till elevernas vardag.

Diskussion om teorier och perspektiv (15 min)

– Introducera centrala sociologiska teorier som kan tillämpas på aktuella sociala frågor, såsom strukturalism, funktionalism och konfliktteori.
– Ge exempel på hur dessa teorier kan användas för att analysera en viss social fråga.
– Låt eleverna arbeta i par för att diskutera och reflektera över hur en vald teori kan tillämpas på en specifik social fråga.

Grupparbete: Analys av sociala frågor (15 min)

– Dela in klassen i grupper och tilldela varje grupp en aktuell social fråga att undersöka.
– Ge grupperna uppdrag att identifiera orsaker, konsekvenser och möjliga lösningar på den sociala fråga de har fått.
– Låt grupperna förbereda en kort presentation av sina analyser för klassen.

Presentation av grupparbeten (10 min)

– Be varje grupp presentera sin sociala fråga, analys och eventuella lösningar inför klassen.
– Skapa utrymme för frågor och kommentarer från övriga elever efter varje presentation.
– Sammanfatta gemensamt lärdomarna från lektionen.

Aktivitet

Eleverna ska skapa en visuell affisch om en aktuell social fråga, med fokus på orsaker, konsekvenser och lösningar baserat på sin gruppanalys. Affischen ska innehålla både text och bilder för att göra informationen tillgänglig och intressant.
Beräknad tidsåtgång: 30 minuter

Exit-ticket

– Vad definierar en social fråga?
Svar: En social fråga är ett problem eller en utmaning som påverkar en grupp människor och har sociala, ekonomiska eller politiska konsekvenser.
– Nämn tre exempel på aktuella sociala frågor.
Svar: Bostadsbrist, psykisk ohälsa, och ojämlikhet.
– Vilken sociologisk teori kan användas för att analysera konflikter i samhället?
Svar: Konfliktteori.
– Hur kan institutioner påverka sociala frågor?
Svar: De kan både bidra till att skapa lösningar och förvärra problem genom sina policyer och åtgärder.
– Varför är det viktigt att diskutera aktuella sociala frågor?
Svar: För att öka medvetenheten, främja förståelse och driva på förändring i samhället.

Hemläxa

Skriv en kort uppsats (400–500 ord) om en vald social fråga i samhället. Uppsatsen ska omfatta problemets orsaker, konsekvenser och möjliga lösningar.

Fördjupningsuppgift

Eleverna ska skriva en essä (800–1000 ord) där de djupdyker i en specifik aktuell social fråga, inklusive en omfattande analys utifrån olika sociologiska teorier samt föreslå olika strategier för att hantera eller lösa problemet.

Förslag för nästa lektion

Kollektiva rörelser och social förändring
Nästa lektion kan handla om hur kollektiva rörelser, såsom sociala rörelser och protester, spelar en roll i social förändring. Det är relevant eftersom det ger eleverna förståelse för hur medborgare kan mobilisera kring aktuella sociala frågor för att påverka politiska beslut och skapa förändring. Lektionen bör täcka exempel på historiska och samtida rörelser och diskutera deras strategier och påverkan.

Förberedelser

– Samla aktuella exempel och fallstudier av sociala frågor för diskussion.
– Förbereda material och mallar för affischaktiviteten.
– Skapa en presentation av sociologiska teorier kopplade till aktuella sociala frågor.