Lektionsplanering för Spanska 2

Årskurs: Gymnasiet

Ämne: Spanska 2

Tema: Grammatik – Framtid och konstruktioner

Koppling till styrdokument

Centralt innehåll:

Lektionens fokus ligger på att introducera eleverna till att uttrycka framtid på spanska, inklusive användning av futurum (framtidsform) och konstruktionen “ir a”. Eleverna kommer att lära sig hur man konstruerar meningar för att beskriva framtida händelser.

Kunskapskrav:

Eleven kan förstå och använda det spanska språket i tal och skrift, samt formulera meningar med framtida tempus och uttrycka planer och avsikter.

Lärarledda instruktioner

Introduktion till framtidsformer (10 min)

• Förklara begreppet framtid och dess betydelse i språket.
• Introducera futurum och förklara hur det används för att beskriva framtida handlingar och händelser.

Futurum (regelbundna och oregelbundna verb) (15 min)

• Gå igenom konjugationer av regelbundna verb i futurum, exempelvis:
  • hablar → hablaré, hablarás, hablará, hablaremos, hablaréis, hablarán
• Diskutera vanliga oregelbundna verb och deras futurumformer, såsom:
  • tener → tendré, tendrás, tendrá, tendremos, tendréis, tendrán
  • ir → iré, irás, irá, iremos, iréis, irán

Konstruktionen “ir a” (15 min)

• Förklara hur “ir a” används för att uttrycka framtida avsikter eller planer, exempelvis:
  • “Voy a estudiar” (Jag ska studera).
• Ge exempel på meningar och be eleverna att skapa egna meningar med “ir a”.

Praktiska övningar (10 min)

• Ge eleverna en övning där de får fylla i rätt futurumform eller “ir a” i en lista med exempelmeningar.
• Diskutera övningen gemensamt och gå igenom svaren för att klargöra eventuella missförstånd.

Aktivitet

Eleverna ska planera ett framtida evenemang, exempelvis en fest eller semester, och skriva en kort beskrivning av vad de kommer att göra. De ska använda både futurum och “ir a” i sina beskrivningar. De kommer sedan att presentera sina planer för klassen.

Exit-ticket

• Vad är den framtida formen av verbet “comer” för första person singular?
  • Svar: Comeré.
• Hur säger man “Jag ska gå till stranden” på spanska?
  • Svar: Voy a ir a la playa.
• Vilka är konjugationerna för verbet “hacer” i futurum?
  • Svar: haré, harás, hará, haremos, haréis, harán.
• Skriv en mening i futurum som beskriver vad du ska göra nästa vecka.
  • Svar: La próxima semana iré a estudiar (Nästa vecka ska jag studera).
• Vad används konstruktionen “ir a” för?
  • Svar: Den används för att uttrycka framtida avsikter eller planer.

Hemuppgift

Eleverna ska skriva en text där de beskriver sina framtida planer för nästa månader. De ska använda minst 10 meningar, inkludera både futurum och “ir a” i sina beskrivningar och vara tydliga med sina avsikter. Skriv *”Hemuppgift”* så tar jag framen hemuppgift åt dig.

Citat

*”El futuro pertenece a quienes creen en la belleza de sus sueños.”* – Eleanor Roosevelt