Lektionsplanering

Årskurs: Gymnasiet

Ämne: Spanska 3

Tema: Grammatik – Oregelbundna verb i preteritum

Koppling till styrdokument

Centralt innehåll:

Lektionens fokus ligger på att fördjupa elevernas förståelse och användning av oregelbundna verb i preteritum. Eleverna kommer att lära sig att identifiera, konjugera och korrekt använda dessa verb i olika meningar.

Kunskapskrav:

Eleven kan förstå och använda det spanska språket i tal och skrift, samt formulera meningar med oregelbundna verb i preteritum på ett korrekt sätt.

Lärarledda instruktioner

Introduktion till preteritum (10 min)

• Förklara vad preteritum är och dess funktion i språket, att beskriva avslutade handlingar i det förflutna.
• Diskutera skillnaden mellan regelbundna och oregelbundna verb.

Konjugation av oregelbundna verb i preteritum (15 min)

• Gå igenom konjugationerna av vanliga oregelbundna verb i preteritum, såsom:
• ser/ir → fui, fuiste, fue, fuimos, fuisteis, fueron
• tener → tuve, tuviste, tuvo, tuvimos, tuvisteis, tuvieron
• hacer → hice, hiciste, hizo, hicimos, hicisteis, hicieron
• estar → estuve, estuviste, estuvo, estuvimos, estuvisteis, estuvieron
• Presentera de olika användningsområden för dessa verb, kompletta med exempelmeningar.

Användning i berättelser (15 min)

• Beskriv hur man använder preteritum för att berätta historier och beskriva händelser som inträffat.
• Låt eleverna lyssna på eller läsa en kort berättelse och identifiera oregelbundna verb i preteritum.

Praktisk övning (10 min)

• Ge eleverna en övning där de får fylla i rätt form av oregelbundna verb i preteritum i en text.
• Diskutera övningarna gemensamt för att klargöra eventuella missförstånd.

Aktivitet

Eleverna ska skriva en kort berättelse om en betydelsefull händelse från sin barndom eller en semester. Berättelsen ska innehålla minst fem oregelbundna verb i preteritum och vara minst 150-200 ord lång.

Exit-ticket

• Vad är preteritum och när används det?
• Svar: Preteritum används för att beskriva avslutade handlingar i det förflutna.
• Ge exempel på ett oregelbundet verb i preteritum.
• Svar: Tener → tuve.
• Skriv en mening som använder “hacer” i preteritum.
• Svar: Ayer hice la tarea (Igår gjorde jag läxan).
• Vilka är konjugationerna av verbet “ir” i preteritum?
• Svar: Fui, fuiste, fue, fuimos, fuisteis, fueron.
• Vad skiljer oregelbundna verb från regelbundna verb?
• Svar: Oregelbundna verb följer inte de vanliga konjugationsmönstren för verb i preteritum.

Hemuppgift

Eleverna ska skriva en detaljerad berättelse som involverar minst tre oregelbundna verb i preteritum. Berättelsen ska handla om en minnesvärd erfarenhet de har haft. Texten ska vara på spanska och innehålla minst 250 ord.