Lektionsplanering

Årskurs: Gymnasiet
Ämne: Tyska 4
Tema: Prepositioner och deras kasus

Koppling till styrdokument

Undervisningen ska behandla grundläggande språkliga strukturer, inklusive användning av prepositioner och de kasusformer (ackusativ och dativ) som de styr. Fokus ligger på vardagliga situationer och hur detta påverkar meningsbyggnaden i både tal och skrift.

Kunskapskrav

Eleven ska kunna använda relevanta prepositioner korrekt i meningar och visa förståelse för hur dessa påverkar kasusformen på den följande substantiv, i både tal och skrift.

Lärarledda instruktioner

Introduktion till prepositioner (10 min)

• Förklara vad prepositioner är och deras funktion i språket.
• Ge exempel på vanliga prepositioner och vilka kasusformer de styr.
• Diskutera betydelsen av prepositioner i olika sammanhang och dess påverkan på meningsbyggnaden.

Diskussion om prepositioner med ackusativ (15 min)

• Gå igenom specifika prepositioner som alltid kräver ackusativ.
• Använd exempelmeningar för att illustrera användningen av ackusativ med dessa prepositioner.
• Engagera eleverna i att identifiera ackusativ i olika meningar.

Diskussion om prepositioner med dativ (15 min)

• Presentera de prepositioner som alltid kräver dativ.
• Diskutera exempel och ge tydliga meningar för att visa korrekt användning av dativ.
• Genomför en aktivitet där eleverna får öva på att omvandla meningar från ackusativ till dativ.

Praktisk övning (10 min)

• Låt eleverna arbeta i par där de skapar korta dialoger som innehåller både prepositioner som kräver ackusativ och dativ.
• Be grupperna att framföra sina dialoger för helklassen, och diskutera användningen av prepositionerna.

Aktivitet

Eleverna ska skriva en kort berättelse (ca 150-200 ord) där de inkluderar minst fem meningar med korrekta användningar av prepositioner och visa hur dessa påverkar ackusativ och dativ. Berättelsen kan handla om en enkel vardagssituation, som att gå till affären eller beskriva sin lägenhet. Beräknad tidsåtgång: 20 minuter.

Exit-ticket

• Vad är en preposition? Svar: En preposition är ett ord som beskriver relationen mellan substantiv eller pronomen och andra ord i en mening.
• Nämn en preposition som alltid används med ackusativ. Svar: “durch” (genom).
• Nämn en preposition som alltid används med dativ. Svar: “mit” (med).
• Ge ett exempel på en mening med ackusativ preposition. Svar: “Ich gehe durch den Park.” (Jag går genom parken.)
• Ge ett exempel på en mening med dativ preposition. Svar: “Ich gehe mit dem Freund.” (Jag går med vännen.)

Hemläxa

Skriv en kort uppsats (ca 250 ord) om vilka prepositioner som är vanligast i tyska språket, inklusive exempel på hur de används med ackusativ och dativ.

Fördjupningsuppgift

Som fördjupningsuppgift ska eleverna välja en tysk text (som en artikel eller en kort berättelse) och analysera användningen av prepositioner. Eleverna ska skriva en analys (ca 400-500 ord) där de dokumenterar prepositionerna och diskuterar deras funktion och betydelse inom textens sammanhang.

Förslag för nästa lektion

Temat: Ordföljd och meningsbyggnad. Nästa lektion kan handla om hur ordföljd förändras beroende på vilket kasus som används. Detta kan inkludera hjälpmedel som sättningar och bisatser samt hur dessa påverkas av prepositioner. Detta tema är relevant eftersom det bygger vidare på förståelsen för hur prepositioner interagerar med olika kasusformer och hur det påverkar språket i mer komplexa strukturer. Kunskapskravet kopplat till förmågan att korrekt använda ordföljd och meningsbyggnad i olika kontexter fortsätter att utvecklas.

Förberedelser

• Samla exempelmeningar med prepositioner i ackusativ och dativ för genomgång.
• Förbered dialogexempel som eleverna kan använda i parövningen.
• Organisera en kort presentation av den tyska text som eleverna kan analysera som fördjupningsuppgift.