Lektionsplanering

Årskurs: Gymnasiet
Ämne: Tyska 5
Tema: Aktiv och passiv form

Koppling till styrdokument

Undervisningen ska fokusera på skillnaderna mellan aktiv och passiv form i det tyska språket. Eleverna ska få öva på att identifiera, konstruera och tillämpa både aktiva och passiva strukturer i både tal och skrift, samt förstå hur de används i olika sammanhang.

Kunskapskrav

Eleven ska kunna använda aktiv och passiv form korrekt i muntlig och skriftlig kommunikation. Dessutom ska eleven kunna förklara skillnaderna mellan dessa former och ge exempel på deras användning i olika kontexter.

Lärarledda instruktioner

Introduktion till aktiv och passiv form (10 min)

• Förklara vad aktiv och passiv form är, inklusive deras syften i språket.
• Diskutera skillnaderna i meningsbyggnad mellan aktiv och passiv form genom exempel.
• Gå igenom de verb som vanligtvis används i passiv och hur de konstrueras.

Genomgång av aktiv form (15 min)

• Presentera strukturen av aktiv form, inklusive subjekt-verb-objekt-ordningen.
• Låt eleverna ge exempel på meningar där aktiv form används, och diskutera deras funktion.
• Engagera eleverna i att skapa egna meningar i aktiv form.

Genomgång av passiv form (15 min)

• Förklara hur passiv form bildas i tyskan, inklusive användning av hjälpverb (werden) och particip.
• Diskutera när och varför man använder passiv form i stället för aktiv form.
• Genomför en övning där eleverna omvandlar meningar från aktiv till passiv form.

Sammanfattning och tillämpning (10 min)

• Sammanfatta de centrala skillnaderna och användningsområdena för aktiv och passiv form.
• Be eleverna reflektera över vilket av de två sätten de finner mest utmanande och varför.
• Diskutera hur korrekt användning av dessa former kan förbättra deras kommunikation.

Aktivitet

Eleverna ska skriva en kort text (ca 200-250 ord) där de beskriver en händelse med både aktiv och passiv form. Inkludera minst tre meningar i aktiv form och tre meningar i passiv form. Texten kan handla om en händelse de har varit med om eller en fiktiv berättelse.

Beräknad tidsåtgång: 20 minuter

Exit-ticket

• Vad är skillnaden mellan aktiv och passiv form?
  Svar: Aktiv form fokuserar på subjektet som gör något, medan passiv form fokuserar på objektet som påverkas av handlingen.
• Ge ett exempel på en mening i aktiv form.
  Svar: “Der Lehrer erklärt die Grammatik.” (Läraren förklarar grammatiken.)
• Hur bildar man passiv form i tyska?
  Svar: Genom att använda hjälpverbet “werden” och particip av huvudverbet.
• Ge ett exempel på en mening i passiv form.
  Svar: “Die Grammatik wird vom Lehrer erklärt.” (Grammatiken förklaras av läraren.)
• När är det mer passande att använda passiv form?
  Svar: När man vill fokusera på handlingen istället för på den som utför den, eller när den som utför handlingen är okänd eller irrelevant.

Hemläxa

Skriv en text (ca 150-200 ord) där ni diskuterar en aktuell händelse och presenterar den i både aktiv och passiv form. Inkludera minst tre exempel på varje form.

Fördjupningsuppgift

Som fördjupningsuppgift ska eleverna skriva en kort uppsats (ca 400-500 ord) där de analyserar en tysk text (t.ex. en artikel eller en novell) med fokus på användningen av aktiv och passiv form. De ska ge exempel på hur dessa strukturer påverkar innehållet och meningsfullheten i texten.

Förslag för nästa lektion

Temat: Modala hjälpverb
Nästa lektion kan ha fokus på modala hjälpverb (können, müssen, dürfen, sollen, wollen) och deras användning i olika tempus och former, inklusive aktiv och passiv. Detta tema är relevant som en fortsättning på arbetet med verbformer, eftersom modala hjälpverb ofta påverkar meningsstrukturen och kan användas i både aktiv och passiv form. Kunskapskravet om att korrekt använda och förstå verb i olika kontexter kommer att utvecklas.

Förberedelser

• Förbereda konkreta exempel på både aktiv och passiv form.
• Samla övningsblad med meningar som eleverna ska omvandla mellan aktiv och passiv form.
• Välj en tysk text för fördjupningsuppgiften som exemplifierar både aktiva och passiva strukturer.