Lektionsplanering
Årskurs:
Gymnasiet
Ämne:
Kemi 1
Tema:
Kemiska reaktioner och jämvikter
Koppling till styrdokument
| Centralt innehåll | Betygskriterium (E) |
|---|---|
|
Materia och kemisk bindning. Modeller och teorier för materiens uppbyggnad och klassificering. Kemisk bindning och dess inverkan på till exempel förekomst, egenskaper och användningsområden för organisk och oorganisk ämnen. |
Eleven har grundläggande kunskaper om kemins begrepp, modeller och teorier. Eleven visar det genom att beskriva och förklara kemiska samband i naturen, i samhället och i människokroppen med viss användning av begreppen, modellerna och teorierna. |
Källa: [Gy11, Kemi 1]
Lärarledda instruktioner
1. Introduktion till kemiska reaktioner (10 min)
- Presentera grundläggande koncept av kemiska reaktioner.
- Beskriv olika typer av reaktioner (exempelvis syrabas, redox, fällning).
- Diskutera vikten av kemiska reaktioner i naturen och teknologin.
- Ställ frågor för att få eleverna att reflektera över sina tidigare kunskaper.
2. Genomgång av syrabasreaktioner (15 min)
- Förklara pH-skalan och dess betydelse.
- Ge exempel på syror och baser.
- Demonstrera hur syrabasreaktioner kan neutralisera varandra.
- Diskutera tillämpningar i vardagen, som sura frukter och rengöringsmedel.
3. Redoxreaktioner och deras betydelse (15 min)
- Definiera vad redoxreaktioner är och ge exempel.
- Diskutera elektroner och oxidation/reduktion.
- Använd modeller för att illustrera elektronavlämning.
- Diskutera praktiska tillämpningar av redoxreaktioner.
4. Aktivitet: Genomföra ett experiment (10 min)
- Dela ut material för ett enkelt syrabas- eller redoxexperiment.
- Guide eleverna genom experimentet steg för steg.
- Be dem dokumentera sina observationer.
- Samla resultaten för gemensam diskussion.
Ämnesinnehåll
Här listas viktig kunskap och ämnesinnehåll som eleverna behöver känna till eller lära sig i undervisningen. Försök se till att allt nedan tas upp på lektionen eller följs upp på andra sätt.
- Syrabasreaktioner: Dessa reaktioner är centrala inom kemi och handlar om överföringen av protoner mellan ämnen. De används inom många olika områden, inklusive läkemedelsutveckling och industriella processer.
- Redoxreaktioner: Redoxreaktioner involverar överföring av elektroner mellan ämnen, vilket är avgörande för många biokemiska processer. Eleverna kan ofta misstolka vad som händer på atomär nivå, vilket kan leda till missförstånd.
- Kemisk jämvikt: Förståelsen för hur reaktioner kan vara i jämvikt hjälper till att förklara många naturliga processer, som fotosyntes och cellandning. Många elever har svårt att se hur reaktioner kan ske både framåt och bakåt.
- Energi i kemiska reaktioner: Eleverna bör förstå hur energi förändras i samband med kemiska reaktioner och hur det påverkar hastigheten och jämvikten i reaktioner.
- Praktiska tillämpningar av kemi: Att relatera kemi till vardagslivet och aktuella samhällsfrågor, som miljö och hälsa, kan öka elevernas intresse och engagemang.
Ordkollen
| Ord | Förklaring | Etymologi |
|---|---|---|
| Syrabas | En reaktion mellan en syra och en bas som resulterar i neutralisation och bildande av vatten. | Från latin “acidus” (surt) och “basis” (botten). |
| Redox | En typ av reaktion där elektricitet överförs mellan kemiska ämnen. | Kortform för reduktion och oxidation, kommer från latin. |
| Kemisk jämvikt | Ett tillstånd när reaktionsfrekvenser framåt och bakåt är lika. | Från grekiska “khemeia” som betyder konsten att blanda. |
Diskussionsfrågor
- A. Vad händer med miljön om vi inte kontrollerar kemiska avfall? Hur kan vi lösa detta problem på bästa sätt?
- B. Hur påverkar kemiska reaktioner vår hälsa och livsstil? Diskutera de positiva och negativa aspekterna.
- C. Vilken roll spelar kemi i den moderna teknologi och vår framtid? Hur kan kemin bidra till hållbar utveckling?
Aktivitet
En lektionsaktivitet kan vara att låta eleverna genomföra en praktisk uppgift i labbmiljö där de utför ett syrabas-experiment. De kan mäta pH-värden innan och efter reaktionen, samt dokumentera sina observationer och resultat. Aktiviteter bör innehålla en diskussion om vad de lärde sig under experimentet och hur det relaterar till teorin.
Exit-ticket
| Fråga | Svar |
|---|---|
| Vad kännetecknar en syrabasreaktion? | Överföring av protoner mellan syra och bas. |
| Ge ett exempel på en redoxreaktion. | Förbränning av kol i syre. |
| Vad betyder pH-skalan? | Det är ett mått på surhetsgraden i en lösning. |
| Hur kan vi använda kemi för att lösa miljöproblem? | Genom att utveckla gröna kemikalier och processer. |
| Vad är kemisk jämvikt? | Det tillstånd där hastigheten av framåt- och bakåtreaktionen är lika. |
Hemuppgift
Eleverna ska skriva en rapport om ett valfritt ämne inom kemi som de tycker är intressant, exempelvis syror och baser i naturen. Rapporten ska innehålla en introduktion, en beskrivning av de kemiska processerna, samt en diskussion om relevansen i dagens samhälle. Denna rapport ska vara mellan 2-3 sidor lång.