Lektionsplanering
Årskurs: 5-7
Ämne: Moderna språk (Ukrainska)
Tema: Familjebildningar och familjer i Sverige och Ukraina
Koppling till styrdokument
| Centralt innehåll | Betygskriterium (E) |
|---|---|
| Genom undervisningen i ämnet moderna språk ska eleverna ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att… förstå och använda språkets grundläggande strukturer samt olika språkformer. Eleven kan göra enkla presentationer samt jämföra och diskutera olika aspekter av språk och kultur. | [Lgr 22, Moderna språk, Åk. 4-6] |
Lärarledda instruktioner
1. Introduktion och filmvisning (15 min)
- Presentera temat för lektionen: Familjebildningar i Sverige.
- Visa filmen om svenska familjen och olika sorters familjebildningar.
- Ställ frågor till eleverna före och efter filmen för att öka deras förståelse.
2. Diskussion i helklass (10 min)
- Diskutera skillnader och likheter mellan familjer i filmen och elevernas egna erfarenheter.
- Led en diskussion där eleverna kan dela med sig av sina tankar och observationer.
3. Tankekarta (15 min)
- Ge eleverna en mall för tankekartan.
- Be dem fylla i tankekartan med tankar och idéer om familjebildningar, både från filmen och sina egna liv.
4. Avslutande reflektion (10 min)
- Be eleverna att dela sina tankekartor med en granne.
- Sammanfatta lektionen och förtydliga att nästa lektion kommer att handla om översättning av svenska ord till ukrainska.
Ämnesinnehåll
Här listas viktig kunskap och ämnesinnehåll som eleverna behöver känna till eller lära sig i undervisningen. Försök se till att allt nedan tas upp på lektionen eller följs upp på andra sätt.
- Familjebildning i Sverige: Olika typer av familjekonstellationer i Sverige, inklusive kärnfamilj, ensamstående föräldrar, samt samkönade familjer.
- Ursprung och kultur: Hur kulturella skillnader kan påverka hur familjer ser ut och fungerar.
- Språk och kommunikation: Att öva på att formulera sig skriftligt och verbalt om sitt eget familjeliv.
- Jämförelser: Jämföra svenska och ukrainska familjer, identifiera både likheter och skillnader.
- Reflektion: Elevernas egna upplevelser av familjebildning och betydelsen av familj i deras liv.
Ordkollen
| Ord | Förklaring | Etymologi |
|---|---|---|
| Familj | En grupp av människor som är nära besläktade. | Från latinska “familia”. |
| Kärnfamilj | Den vanligaste familjekonstellationen i Sverige, bestående av två föräldrar och barn. | Från engelska “nuclear family”. |
| Samkönad | Term som beskriver par av samma kön. | Från engelska “same-sex”. |
| Skatt | Något värdefullt som man uppskattar. | Från gamla svenska “skatt”. |
| Kultur | De sedvänjor, traditioner och värderingar som präglar en grupp. | Från latinska “cultura”. |
Diskussionsfrågor
- A. Hur ser familjelivet ut i Ukraina i jämförelse med Sverige?
- B. Vilken funktion har familjen i vår samtid och hur kan den förändras över tid?
- C. Vilka värderingar och traditioner är viktiga i din familj, och hur skiljer de sig från andras?
Aktivitet
Eleverna kommer att se en film om svenska familjer och därefter diskutera sina tankar i små grupper. Aktiviteten uppmuntrar till kreativ reflektion och ger alla elever möjlighet att uttrycka sina åsikter. De kommer sedan att använda en tankekarta för att strukturera sina tankar kring filmens innehåll och deras egna erfarenheter av familjebildning. Slutligen kommer varje elev få en chans att presentera sina tankekartor för klassen.
Exit-ticket
| Fråga | Svar |
|---|---|
| Beskriv en vanlig familjebildning i Sverige. | En kärnfamilj med två föräldrar och barn. |
| Vad är en skillnad mellan svenska och ukrainska familjer? | Ukrainska familjer kan ofta inkludera fler släktingar i ett hushåll. |
| Hur påverkar kulturen familjebildningar? | Kulturen formar normer och värderingar kring familj. |
| Vilka traditioner firar din familj? | Varierar mellan kulturer, kan inkludera födelsedagar och helgfirande. |
| Varför är familjen viktig? | Familjen ger stöd och trygghet. |
Hemuppgift
Eleverna ska skriva en berättande text om sin egen familj på minst 1 A4-sida. De kommer att få en struktur från läraren att följa, vilket inkluderar att beskriva familjemedlemmar, traditioner och roliga minnen samt reflektera över vad familjen betyder för dem.
Citat
”Familjen är inte bara en viktig del av vårt liv, utan den är hela livets fundament.” – Ellen G. White. Detta citat beskriver hur centrala familjer är i människors liv och kopplar an till dagens lektion.