“`html
Ämne: Samhällskunskap
Årskurs: Gymnasiet Nivå 1
Tid: [Specificera duration]
Tema: Digitaliseringens påverkan på samhället och individen
Detta område ligger väl i linje med kursens syfte där elever ska utveckla kunskaper om hur samhället påverkas av digitalisering, samt reflektera över konsekvenser och möjligheter som digital teknik för med sig.
Reflektionsfrågor:
- Hur påverkar digitalisering demokratiska processer och möjligheten till delaktighet?
- Vilka är riskerna och fördelarna med digitala medier för individens integritet och yttrandefrihet?
- Hur förändras arbetslivet och sociala relationer i en digitaliserad värld?
- På vilket sätt kan digitalisering bidra till eller motverka hållbar utveckling?
Område: Digitalisering och sociala medier
Här kan eleverna diskutera hur sociala medier påverkar deras liv och samhället i stort.
Diskussionsfrågor:
- Hur ofta använder du sociala medier och vad använder du dem till?
- Vilka är de positiva sakerna med sociala medier, enligt dig?
- Finns det några negativa saker med sociala medier som du vill lyfta fram?
- Hur tror du att sociala medier påverkar människors sätt att prata med varandra?
- Vad kan man göra för att använda sociala medier på ett säkert och positivt sätt?
Aktiviteter:
Eleverna kan arbeta i små grupper för att diskutera frågorna och sedan skriva en reflekterande text om sina tankar och erfarenheter kring sociala medier och digitalisering.
Källhänvisning
Här är några passande emojis som kan användas till rubriken “Källhänvisning”:
- 📚 (bokstapel)
- 📖 (öppen bok)
- 📝 (anteckningsblock)
- 🔗 (länk)
- 🧐 (nyfiken/undersökande ansikte)
- 🔍 (förstoringsglas)
- 📎 (gem)
- 🗂️ (mapp)
De mest populära och tydliga är nog 📚, 📖 eller 🔗 beroende på sammanhanget.
“`
This HTML structure follows the specified formatting requirements, providing a clear and organized presentation of the educational material.