Lektionsplanering

Årskurs: SFI C

Ämne: Svenska för invandrare

Tema: Hälsningsfraser

Koppling till styrdokument

Centralt innehåll

Undervisningen ska ge möjlighet att använda hälsnings-, artighets- och avskedsfraser samt att ställa och besvara enkla frågor i praktiska, vardagliga situationer. Eleverna ska träna på att kommunicera med stöd av enkla fraser inom olika vardagliga sammanhang.

Kunskapskrav

Eleven kommunicerar med ett enkelt språk och med viss anpassning till syfte och samtalspartner i vanliga situationer i vardags-, samhälls-, studie- och arbetsliv.

Lärarledda instruktioner

Introduktion till hälsningsfraser (15 min)

• Introduktion av vanliga hälsningsfraser (Hej, God morgon, God eftermiddag, etc.)
• Betydelse och användning i olika sociala sammanhang
• Klipp och korta rollspel för att praktisera fraserna

Gemensam övning (10 min)

• Elevinteraktion i par där de övar på att hälsa och säga adjö
• Användning av artighetsfraser, till exempel “Trevligt att träffas!”

Praktisk tillämpning (15 min)

• Rollspel i mindre grupper
• Eleverna ska skapa korta dialoger som innehåller hälsningsfraser och använda dem framför klassen

Avslutning och reflektion (10 min)

• Sammanfatta de hälsningsfraser som lärts ut
• Diskutera vikten av dessa och hur de kan användas i verkliga livet

Aktivitet

Lektionsaktiviteten fokuserar på att studenterna i grupper ska skapa och framför en kort scen där de använder olika hälsningsfraser i olika sociala sammanhang. Användaren kan skriva “Aktivitet” så tar jag fram en fullständig aktivitetsbeskrivning.

Exit-ticket

• Vilka hälsningsfraser kan du använda på morgonen? (Svar: God morgon, Hej)
• Nämn en artighetsfras. (Svar: Trevligt att träffas)
• Hur säger man “hej då” på svenska? (Svar: Hej då)
• Nämn ett tillfälle när du kan använda en hälsning. (Svar: När du träffar en vän)
• Vad betyder “tack” i en konversation? (Svar: Det är en artighetsfras som visar uppskattning)

Hemuppgift

Eleverna ska skriva en kort dialog mellan två personer som innehåller minst fem olika hälsningsfraser och artighetsfraser. Dialogen ska vara realistisk och kunna användas i en vardaglig situation. Användaren kan skriva “Hemuppgift” så tar jag fram en färdig hemuppgift baserat på det förslag jag skrivit.

Citat

“Språk är den största gåvan vi kan ge varandra.” – Nelson Mandela, 1994. Detta citat belyser vikten av att kunna kommunicera och hur kommunikation, genom språk, möjliggör förståelse mellan människor, vilket är centralt när man lär sig hälsningsfraser och social interaktion.

Nästa lektion

För nästa lektion föreslår jag temat “Videohälsningar och sociala medier” där vi kan diskutera hur hälsningar och kommunikation sker i digitala format. Det är relevant för elevernas liv och förbereder dem för att kommunicera i olika moderna sammanhang. Användaren kan skriva “Nästa” så tar jag fram en lektionsplanering baserat på mitt förslag.