Lektionsplanering

Årskurs: SFI
Ämne: Svenska för invandrare (SFI)
Tema: Att skapa karaktärer

Koppling till styrdokument

Centralt innehåll

Undervisningen i svenska för invandrare (SFI) ska ge eleverna möjlighet att utveckla sina färdigheter i att skapa och utveckla intressanta karaktärer i berättelser. Detta inkluderar att förstå hur karaktärer kan påverka berättelsens förlopp och hur man kan beskriva deras egenskaper, motiv och relationer till andra karaktärer.

Kunskapskrav

Eleven ska kunna skapa och beskriva karaktärer med viss detaljrikedom och personlighet. De ska även kunna förmedla känslor och relationer mellan karaktärer i sina texter.

Lärarledda instruktioner

Introduktion till karaktärer (10 min)

• Presentera lektionens tema om att skapa karaktärer och deras betydelse i berättelser.

• Diskutera vad som kännetecknar en intressant karaktär, inklusive komplexitet, motivation och relationer till andra karaktärer.

Genomgång av karaktärsutveckling (15 min)

• Förklara hur karaktärer kan utvecklas över tid och i olika situationer (t.ex. genom konflikter och förändringar).

• Ge exempel på olika typer av karaktärer: huvudkaraktär, antagonist, bipersoner.

• Diskutera hur man kan visa karaktärernas känslor genom dialog och beskrivningar.

Praktisk övning: Skapa en egen karaktär (15 min)

• Be eleverna skapa en ny karaktär med hjälp av en karaktärsprofil som inkluderar namn, ålder, utseende, personlighet, intressen och bakgrund.

• Låt dem arbeta i par för att diskutera och finjustera sina karaktärer, och ge dem tid att tänka igenom vad som gör deras karaktär unik.

Dela karaktärer i grupper (10 min)

• Låt eleverna presentera sina karaktärer för varandra i grupper.

• Be dem ställa frågor om karaktärerna för att fördjupa förståelsen och utveckla idéer kring dem.

Aktivitet

Som hemuppgift ska eleverna skriva en kort berättelse (200-300 ord) där de använder sin skapade karaktär. Berättelsen ska fokusera på en viktig situation för karaktären och hur den reagerar på motgångar eller utmaningar. Beräknad tidsåtgång: 20 minuter.

Exit-ticket

• Vad är en huvudkaraktär?
◦ Den centrala personen i berättelsen, som oftast genomgår förändringar.

• Nämn tre viktiga egenskaper hos en karaktär.
◦ Utseende, personlighet, motivation.

• Hur kan en karaktär utvecklas under berättelsen?
◦ Genom att reagera på konflikter, lära sig av erfarenheter och förändras i sina handlingar och attityder.

• I vilken del av berättelsen brukar en konflikt normalt inträffa?
◦ I händelseförloppet, när karaktärerna möter utmaningar.

• Ge ett exempel på hur du kan visa en karaktärs känslor.
◦ Genom att beskriva deras ansiktsuttryck, kroppsspråk eller dialog.

Hemläxa

Skriv en kort berättelse (200-300 ord) där du beskriver en viktig situation från din karaktärs liv. Fokusera på hur karaktären reagerar och hur deras känslor påverkar deras beteende.

Fördjupningsuppgift

Skapa en detaljerad karaktär som har en bakgrundshistoria och ett mål. Skriv en berättelse (300-400 ord) som skildrar hur karaktären kämpar för att uppnå sitt mål. Använd olika strategier för att utveckla karaktären, inklusive dialog, miljöbeskrivningar och inre tankar.

Förslag för nästa lektion

Temat: Att bygga upp en berättelse. Den kommande lektionen bör fokusera på hur man bygger upp en sammanhängande berättelse med en tydlig struktur, inklusive början, mitt och slut. Detta är relevant eftersom en stark struktur hjälper läsaren att följa med i berättelsen och ökar effektiviteten i kommunikationen. Lektionen ska täcka hur man kan knyta samman karaktärer, händelser och miljöer för att skapa en helhet.

Förberedelser

• Samla exempel på välkända litterära karaktärer för att diskutera deras egenskaper och utveckling.

• Förbered karaktärsprofiler som eleverna kan använda för övningen.

• Skriv ut riktlinjer för hemuppgiften och exit-ticket.