Lektionsplanering
Årskurs: Gymnasiet
Ämne eller kurs: Svenska 1
Tema: Retoriska begrepp
Koppling till styrdokument
| Centralt innehåll | Betygskriterium (E) |
| Retorik: centrala begrepp, argumentation och talteknik. | Eleven kan med enkelt språkligt och strukturellt material i tal och skrift skapa och framföra egna argument och budskap. |
[Läroplaner, Svenska 1]
Lärarledda instruktioner
1. Introduktion till retorik (10 min)
- Presentera lektionens syfte och mål för eleverna.
- Definiera vad retorik är och ge exempel på dess användning i vardagen.
- Diskutera varför retorik är viktigt i samhälle och kommunikation.
- Ställ öppna frågor för att engagera eleverna i diskussionen.
2. Genomgång av retoriska begrepp (15 min)
- Introducera begreppen ethos, pathos och logos.
- Ge exempel på hur dessa begrepp kan tillämpas i argumentation.
- Låt eleverna exempelvis ge egna exempel på hur dessa begrepp kan användas i kända tal.
- Sammanfatta begreppen tydligt för att säkerställa förståelse.
3. Gruppdiskussioner (15 min)
- Dela eleverna i mindre grupper.
- Tilldela varje grupp ett tal eller en text att analysera med fokus på de retoriska begreppen.
- Låt grupperna diskutera sina tankar och observationer och förbereda en kort presentation.
4. Presentationer och reflektion (10 min)
- Låt varje grupp kort presentera sina insikter och observationer.
- Diskutera som klass vad de olika grupperna presenterade.
- Sammanfatta lektionen och koppla till nästa steg i retorikkursen.
Ämnesinnehåll
Här listas viktig kunskap och ämnesinnehåll som eleverna behöver känna till eller lära sig i undervisningen. Försök se till att allt nedan tas upp på lektionen eller följs upp på andra sätt.
- Retorikens historia. Hur retorik utvecklades från antiken fram till idag och dess betydelse i olika kulturer.
- Etos, pathos, logos. Förståelse av dessa centrala begrepp och hur de påverkar argumentation; etiskt tal, känslomässig påverkan och logisk uppbyggnad.
- Analys av retoriska verktyg. Att kunna identifiera och analysera olika retoriska verktyg i tal och texter.
- Praktisk tillämpning. Hur man tillämpar retoriska begrepp i egna argument och tal.
- Retorik och medier. Förståelse av hur retorik används i medier och reklam och dess inverkan på samhället.
Ordkollen
| Ord | Förklaring | Etymologi |
| Ethos | Trovärdighet i tal och skrift; hur talaren framstår för publiken. | I Grekiska “ethos” betyder karaktär. |
| Pathos | Känslomässig påverkan; förmågan att väcka känslor hos publiken. | I Grekiska “pathos” betyder känsla eller lidande. |
| Logos | Logisk argumentation; användning av fakta och bevis för att stödja argument. | I Grekiska “logos” betyder ord, förnuft eller resonemang. |
Diskussionsfrågor
- A. Hur kan man använda känslor i argumentation utan att förlora trovärdighet?
- B. Varför tror ni att olika kulturer har olika syn på vad som är en övertygande argumentation?
- C. Vad kan vara problematiskt med att använda retoriska knep för att manipulera människor?
Aktivitet
Som en avslutande aktivitet kan eleverna i par eller grupper skriva en kort text eller ett tal där de måste använda sig av minst två av de presenterade retoriska begreppen (ethos, pathos, logos). De ska ge exempel på hur de tillämpar dessa i sin text/tal. Eleverna kommer sedan att framföra sina tal för klassen. Denna aktivitet syftar till att förstärka deras förståelse och användning av retoriska begrepp praktiskt.
Exit-ticket
| Fråga | Svar |
| 1. Vad är ethos? | Trovärdighet hos talaren |
| 2. Ge ett exempel på hur man använder pathos. | Att väcka känslor hos publiken. |
| 3. Vad menas med logos? | Logisk argumentation. |
| 4. Hur kan retorik påverka samhället? | Genom att forma åsikter och föreställningar. |
| 5. Nämn en historisk retoriker. | Aristoteles, Cicero m.fl. |
| 6. Vilket tal tyckte du var mest övertygande? | (Elevernas egna åsikter) |
| 7. Hur kan du använda dessa begrepp i ditt eget tal? | (Elevernas egna förslag) |
| 8. Vad står “retorisk” för i er mening? | Språklig övertygelse. |
Hemuppgift
Skriv ett kort tal eller en argumenterande text där du använder minst två av de retoriska begreppen ni lärt er idag. Försök att göra ditt argument så övertygande som möjligt. Talen/texten ska vara ca en A4-sida lång (cirka 200-300 ord).
Citat
“Talare är bland de mest inflytelserika personer i världen.” – Cicero, romersk talare, 106 f.Kr. Detta citat belyser den makt som talare har att påverka folks åsikter och känslor, vilket är en central del av retorikens betydelse i dagens samhälle.