Lektionsplanering
Årskurs: Gymnasiet
Ämne: Tyska 1
Tema: Tyska 1 – Introduktion till att prata och skriva
Koppling till styrdokument
| Centralt innehåll | Betygskriterium (E) |
|---|---|
| Grundläggande ordförråd och fraser. | Eleven kan kommunicera enkelt på tyska i skrift och tal. |
| Invanda och språkliga strukturer. | Eleven förstår grundläggande tysk information. |
| Lyssna och förstå talad tyska. | Eleven kan skriva korta texter med enkel grammatik. |
| Enhåll och produktion av skriftlig tyska. | Eleven visar kännedom om kulturella aspekter. |
| Kulturella aspekter av tyskspråkiga länder. | Eleven visar kännedom om kulturella aspekter. |
Lärarledda instruktioner
- Introduktion till germanska språk (10 min)
- Diskutera språkfamiljen och betydelsen av att lära sig tyska.
- Ge exempel på vardagliga fraser och användning.
- Förklara språkets betydelse i Europa.
- Lyssna och upprepa (15 min)
- Lyssna på en ljudfil med vanliga fraser.
- Övning av korrekt uttal i grupp.
- Diskutera med eleverna om deras intryck av språket.
- Skapa en enkel dialog (15 min)
- Arbeta i par och skapa korta dialoger.
- Öva dialogerna i klassen.
- Ge feedback på uttal och disponering.
- Reflektion och sammanfattning (10 min)
- Sammanfatta lektionen och ta upp frågor.
- Eleverna delar med sig av sina intryck och vad de lärt sig.
Ämnesinnehåll
Här listas viktig kunskap och ämnesinnehåll som eleverna behöver känna till eller lära sig i undervisningen. Försök se till att allt nedan tas upp på lektionen eller följs upp på andra sätt.
- Grunder i tysk grammatik: Lär dig om substantivets genus, ordföljd och vanliga verbböjningar, så att du kan använda språket mer korrekt i tal och skrift.
- Dagliga rutiner: Analysera exempel på vardagliga dialoger för att förstå hur man uttrycker sig i olika situationer, som att handla eller fråga om vägen.
- Kultur och samhälle: Lär dig om tysktalande länders kultur och traditioner för att öka din förståelse av språket.
- Användning av medier: Diskutera hur moderna medier kan användas för att lära sig språket, som filmer och musik.
- Praktisk tillämpning: Planera praktiska aktiviteter där man använder språket för att framhäva språkinlärning i verkliga situationer.
Ordkollen
| Ord | Förklaring | Etymologi |
|---|---|---|
| Hallo | Ett vanligt sätt att hälsa på någon. | Ursprungligt från engelska “hello”. |
| Danke | Tyskt ord för “tack”. | Kommmer från medeltidsengelska “dank”. |
| Kinder | Betydelsen av “barn” på tyska. | Ursprung från gammalgermanska. |
Diskussionsfrågor
- A. Varför tror ni att det är viktigt att lära sig flera språk? Diskutera era åsikter.
- B. Vilka fördelar och nackdelar ser ni med att kunna tala tyska i världen idag?
- C. Hur kan språkkunskaper påverka er framtida karriär? Diskutera med gruppen.
Aktivitet
Organisera en “Tysk språkdag” där eleverna får möjlighet att praktiskt tillämpa sina språkkunskaper genom att interagera med varandra i tyska. Eleverna ska skapa stationer med olika aktiviteter, som matlagning, spel och kulturella presentationer, där de använder tyskan.
Exit-ticket
| Frågor | Svar |
|---|---|
| Vad lärde du dig idag? | Jag lärde mig grundläggande fraser på tyska. |
| Vilket moment tyckte du var mest intressant? | Jag tyckte att dialogerna var intressanta. |
| Hur kan du tillämpa det här språket i framtiden? | Jag kan använda det i resor och på jobbet. |
Hemuppgift
Din hemuppgift är att skriva en kort text (1-2 sidor A4) om en dag i ditt liv på tyska. Beskriv vad du gör, vad du äter och vilka du träffar. Använd de fraser och ord som ni har lärt er under lektionen.
Citat
„Die Grenzen meiner Sprache sind die Grenzen meiner Welt.“ – Ludwig Wittgenstein: Detta citat betonar vikten av språk i hur vi upplever världen. Det kopplar direkt till våra diskussioner om att lära sig språket.