“`html
Ämne: Engelska och SO
Årskurs: Åk 7-9
Tid: Ej specificerad
Introduktion
Välkommen till Allgot! Här är ett konkret och praktiskt sätt att använda Allgot som stöd för engelska och SO i årskurs 7–9 — både med gratisresurser och våra AI-verktyg.
1) Snabbstart — gratisresurser
- Planeringsbanken (24 971 färdiga dokument): sök efter ämne, skolstadium och kategori för färdiga lektioner, prov och arbetsblad → Planeringsbanken
- Gamla nationella prov & nyhetsquiz: bra för övningsuppgifter och aktualitetskopplingar (nyhetsquiz kan användas i SO/engelska).
- Spara och hämta material via Mitt konto → Mitt konto
2) AI-verktyg (kräver aktiv prenumeration)
- Viktiga verktyg för dig: Lektion (färdiga lektionsupplägg), Planering (veckor/terminer), Prov (flervals + öppna frågor), Läxa, Bedömning och Feedback. Alla är anpassade till svenska läroplaner.
- Testa eller börja använda AI-verktygen: Bli medlem
3) Tips: Hur du använder verktygen i praktiken (snabb arbetsflöde)
- Förbered: bestäm mål (t.ex. ”reading comprehension” eller ”källkritik”), tid och elevgrupp.
- Generera: be AI skapa en lektionsplan, material och arbetsblad.
- Anpassa: lägg in lokala exempel, differentiering och bedömningskriterier.
- Reflektera: använd Feedback/Bedömning för formativ uppföljning.
4) Färdiga promptexempel du kan klistra in i verktyget “Lektion”
Exempel A (Engelska, åk 8)
”Skapa en 60-minuters lektion i engelska för åk 8 om läsförståelse (fokus: inferens). Mål: eleverna ska kunna göra inferenser i längre texter. Inkludera: lärandemål, steg-för-steg-aktivitet, 2 nivåanpassade uppgifter, materiallista och kort bedömningsrutin.”
Exempel B (SO, åk 9 — historia)
”Gör en 90-minuters lektion om kalla kriget för åk 9. Inkludera: faktabakgrund, diskussionsfrågor, källkritikuppgift med två källor (en primär, en sekundär), bedömningsmatris för kunskapskrav.”
5) Differentiering och bedömning
- Be AI:n generera uppgifter på tre nivåer (E/C/A) och en bedömningsmatris kopplad till kunskapskraven.
- Använd verktyget Bedömning för att få förslag på konkret feedbackstext att ge elever (utan betyg).
6) Använd AI för formativt arbete
- Snabb feedback på elevtexter (språk, struktur, förbättringsförslag). Observera: bedömningsunderlag sparas inte av integritetsskäl.
- Prova nyhetsquiz som diskussionsstart i engelska (autentiska källor) eller för att koppla SO till aktuell samhällsdebatt.
7) Praktiskt: spara, ladda ner och dela
- Alla skapade dokument sparas i ”Mitt konto” → Mina dokument. Du kan ladda ner som PDF/PPT eller maila materialet till föräldrar/kollegor.
Vill du ha hjälp med en konkret lektion?
Svara med:
- ämne (engelska eller SO),
- årskurs (7/8/9),
- längd på lektionen (30/60/90 min),
- fokus (t.ex. läsförståelse, grammatik, källkritik, migration),
- och om du vill ha differentiering (ja/nej).
Jag kan också visa exempel på ett lektionsupplägg baserat på dina val.
“`