Årskurs: 3
Ämne: Engelska
Tema: Grundläggande engelska kommunikationsfärdigheter
Veckoplanering för engelska åk 3, hösttermin (15 veckor, 1 lektion/vecka, 40 minuter)
Block 1: v.35-v.39
Det första blocket fokuserar på grunderna i engelska språket med temat vardagsord och uttryck för att skapa en trygghet i språket. Vi introducerar grundläggande ordförråd och enkla fraser som eleverna kan använda i vardagliga situationer.
| Lektion | Tema | Vecka |
|---|---|---|
| 1 | Hälsningsfraser | v.35 |
| 2 | Färger och siffror | v.36 |
| 3 | Familjen | v.37 |
| 4 | Djur | v.38 |
| 5 | Enkel beskrivning | v.39 |
Lektion 1
Introduktion till vanliga hälsningsfraser som “Hello”, “Good morning” och “How are you?”. Eleverna tränar på att använda fraserna i olika sammanhang genom rollspel och repetition. Detta lägger grunden för muntlig interaktion enligt läroplanens centrala innehåll.
Lektion 2
Fokus på färger och siffror där eleverna lär sig namnen på färger samt siffrorna 1–20. Aktiviteter inkluderar färgrelaterade övningar och räknesånger. Lektionen bygger ordförrådet och stärker förståelsen för engelska ljud.
Lektion 3
Ordförråd som rör familjemedlemmar introduceras. Barnen får beskriva sin familj med hjälp av enkla meningar. Övningar i grupp varvas med individuella samtal.
Lektion 4
Temat djur med ord för vanliga husdjur och vilda djur. Eleverna lyssnar på djurläten och övar uttal. Lektionen innehåller bilder och enkla beskrivningar.
Lektion 5
Enkla beskrivningar och adjektiv introduceras, t.ex. “The dog is big”, “The cat is small”. Fokus ligger på att kombinera substantiv och adjektiv för att ge grundläggande information.
| Lektion | Centralt innehåll | Betygskriterium E |
|---|---|---|
| 1-5 | Enkla uttryck och fraser för vardagliga situationer, ord- och begreppsförråd inom olika områden | Eleven kan förstå och använda grundläggande engelska ord och fraser i välkända sammanhang. |
Lgr22, Engelska, Åk 1-3
Block 2: v.40-v.44
Det andra blocket bygger vidare på muntlig kommunikation och introducerar enkla dialoger och berättande i nutid. Fokus ligger på att använda fraser i sammanhang och att utveckla hörförståelsen.
| Lektion | Tema | Vecka |
|---|---|---|
| 6 | Att presentera sig själv | v.40 |
| 7 | Kläder och väder | v.41 |
| 8 | Skola och klassrum | v.42 |
| 9 | Mat och dryck | v.43 |
| 10 | Enkla frågor och svar | v.44 |
Lektion 6
Eleverna lär sig att presentera sig själv med enkla meningar som “My name is…” och “I am nine years old”. Övningar i par utvecklar förmågan att tala om sig själv och lyssna på andra.
Lektion 7
Ordförråd om kläder och väder introduceras. Eleverna använder bilder och praktiska exempel för att berätta om vilket väder som är idag och vad de har på sig.
Lektion 8
Temat skola och klassrum med namn på vanliga saker och aktiviteter. Eleverna övar på att beskriva sin klass och vad de gör under skoldagen.
Lektion 9
Ord och uttryck kring mat och dryck tränas. Eleverna får beskriva sina favoritmaträtter och lyssna på enkla dialoger i butiker och caféer.
Lektion 10
Fokus på enkla frågor och svar för att öva interaktion. Frågor som “What’s your favorite color?” och “Do you like apples?” används i parövningar.
| Lektion | Centralt innehåll | Betygskriterium E |
|---|---|---|
| 6-10 | Muntliga framställningar, formulera frågor och svar, ordförråd för vardagliga situationer | Eleven kan formulera enkla frågor och svar samt delta i korta samtal med stöd. |
Lgr22, Engelska, Åk 1-3
Block 3: v.45-v.49
Det tredje blocket knyter ihop tidigare kunskaper med enklare berättande och gestaltande aktiviteter för att främja förståelse för språkets användning i olika situationer.
| Lektion | Tema | Vecka |
|---|---|---|
| 11 | Berätta om min dag | v.45 |
| 12 | Högtider och traditioner | v.46 |
| 13 | Enkla berättelser | v.47 |
| 14 | Sånger och rim | v.48 |
| 15 | Repetition och avslutning | v.49 |
Lektion 11
Eleverna får träna på att berätta om sin dag med enkla meningar som “I get up at 7 o’clock” och “I go to school”. Fokus på både muntlig produktion och förståelse.
Lektion 12
Tema högtider och traditioner med enklare beskrivningar av engelsktalande länders firanden. Eleverna lär sig nya ord och uttryck kopplade till jul och halloween.
Lektion 13
Enkla berättelser läses och sammanfattas. Eleverna får skapa egna korta berättelser med hjälp av bilder och stödfraser.
Lektion 14
Sånger och rim används för att förstärka språkljud och rytm. Lektionen innehåller gemensam sång och ordlekar som gör lärandet lekfullt.
Lektion 15
Avslutande repetition av centrala teman och uttryck från tidigare lektioner. Lektionen innehåller spel och kommunikationsövningar för att befästa kunskaperna.
| Lektion | Centralt innehåll | Betygskriterium E |
|---|---|---|
| 11-15 | Muntliga framställningar, enklare texter och uttryck | Eleven kan delta i samtal och berätta enkelt om vardagliga ämnen med begripligt uttal. |
Lgr22, Engelska, Åk 1-3
Sammanfattning:
- v.35-39: Grundläggande ordförråd och fraser
- v.40-44: Muntlig kommunikation och frågor
- v.45-49: Berättande och repetition
Årskurs: 3
Ämne: Engelska
Lektion: Play with us (Champ 3)
Lektionslängd: 40 minuter
Syfte
Att utveckla elevernas läsförståelse genom gemensam läsning, stimulera muntlig interaktion genom gruppaktivitet och öva språkliga färdigheter med hjälp av ett arbetsblad.
Innehåll och aktiviteter
- Bokläsning (ca 15 minuter)
- Gemensam högläsning eller högläsning med turordning av delar ur texten “Play with us”.
- Fokus på uttal, förståelse av nyckelord och fraser i texten.
- Diskussion om textens innehåll, t.ex. vilka karaktärer som är med och vad som händer.
- Gruppaktivitet (ca 15 minuter)
- Eleverna delas in i små grupper (3–4 elever).
- Aktivitet där grupperna får samarbeta kring lek eller rollspel inspirerat av texten, t.ex. leka samma lek eller återberätta handlingen.
- Träna enkel dialog och samarbete.
- Arbetsblad (ca 10 minuter)
- Eleven arbetar individuellt eller i par med arbetsblad kopplat till texten.
- Övningar kan innehålla att matcha ord med bilder, fylla i luckor eller svara på frågor baserade på texten.
- Arbetsbladet syftar till att befästa läsförståelse och ordförråd.
Koppling till centralt innehåll (Lgr22, Engelska åk 1–3)
- Läsförståelse av enkla texter och instruktioner.
- Muntlig interaktion genom samtal och rollspel.
- Utveckling av ordförråd och språkliga uttryck som är relevanta för vardagliga situationer och lek.
Betygskriterium E
Eleven kan delta i enkla samtal och förstå enklare texter med stöd. Visar förmåga att använda och förstå grundläggande engelska ord och fraser i samtal och aktiviteter.