Kompakt AI-Knappmeny

Planering HT. Fritidshem. Inomhuspedagogik – Kreativ inomhuspedagogik

Terminsplanering

Årskurs: Fritidshem
Ämne: Inomhuspedagogik
Tema: Kreativ inomhuspedagogik

Lärarledda instruktioner

Introduktion till inomhuspedagogik och värderingar

Under denna lektion introduceras konceptet inomhuspedagogik och dess värderingar. Barnen får diskutera vad inomhusmiljön betyder för dem och hur vi kan göra det till en kreativ plats.

Skapande aktiviteter med färg och collage

Vi arbetar med olika material för att skapa konstverk. Fokus ligger på att uttrycka sig kreativt och använda fantasin.

Samarbetslekar i klassrummet

Barnen deltar i lekar som främjar samarbete. Genom att arbeta tillsammans lär de sig kommunikation och att värdesätta varandras idéer.

Reflektion: Vad innebär inomhuspedagogik för oss?

Avslutning av veckan med en reflektion kring vad inomhuspedagogik innebär. Barnen får dela sina tankar och upplevelser.

Kreativ skrivning och berätta sagor

Genom att använda sina egna idéer får barnen skapa berättelser som de sedan delar med sina kamrater.

Matematikspel: räkna och sortera

Lekar med fokus på matematiska färdigheter där barnen lär sig att räkna och sortera genom spel och interaktiva aktiviteter.

Dramaövningar – sätta upp en liten pjäs

Barnen får möjlighet att skapa och framför en kort pjäs, vilket stärker deras självförtroende och skapande förmåga.

Diskussion om vikten av kreativitet och fantasi

Vi avslutar veckan med en diskussion om varför kreativitet och fantasi är viktiga i lärande och liv.

Musik och rörelse: leka med ljud och rytm

Barnen engageras i musik och rörelse genom lekfulla aktiviteter som inkluderar ljud och rytm.

Bygg- och konstruktionslekar med klossar

Genom att bygga med klossar utvecklar barnen sina problemlösningsförmågor och förståelse för former och balans.

Experimentera med vetenskap: enkla kemiska reaktioner

En spännande lektion där barnen får se och lära sig om grundläggande kemiska reaktioner genom praktiska experiment.

Reflektion kring lärande och skapande

Vi stänger veckan med en reflektion kring vad barnen lärt sig och vad de har skapat.

Temalekar med olika inriktningar, t.ex. djur och natur

Genom temalekar får barnen lära sig om djur och natur på ett roligt och interaktivt sätt.

Utforska matematik genom spel och praktiska övningar

Barnen engageras i matematik genom spel och övningar som gör lärandet roligt.

Bocka av projekt: Barnens egna intressen

Deltagande barn får arbeta med sina egna projekt utifrån sina intressen och skapa något unikt.

Sammanfatta lärdomar och erfarenheter

Avslutning med att barnen får dela sina lärdomar och erfarenheter från veckan.

Skapande av egna böcker och berättelser

Barnen får skapa sina egna böcker och berättelser för att utveckla sin läs- och skrivförmåga.

Samarbetsprojekt – skapa en stor konstinstallation

Vi arbetar tillsammans för att skapa en stor konstinstallation, vilket främjar gruppsammanhållning.

Spel och rim – språkaktiviteter för att förstärka kommunikation

Genom språkaktiviteter lär sig barnen att uttrycka sig och kommunicera bättre.

Utvärdering av veckans aktiviteter

Koll på vad som har fungerat bra och vad som kan förbättras.

Film- och medieproduktion: skapa kortfilmer

Barnen får bemästra grunderna i filmproduktion genom att skapa sina egna kortfilmer.

Matematiska utmaningar: problemlösning i lag

Genom samarbetande problemlösning sker inlärning av matematiska koncept i praktiken.

Handarbeten: skapa med tyg och garn

Barnen får arbeta med olika material för att skapa handarbeten, vilket utvecklar deras finmotorik.

Reflektion över veckan och resultat

Vi avslutar med reflektioner kring vad barnen lärt sig under veckan.

Förbereda avslutande projekthandlingar

Vi gör oss redo för avslutande projekt. Barnen arbetar tillsammans för att sammanställa sina prestationer.

Utvärdering av aktiviteter och reflektion kring lärande

Där barnen får ge feedback för att förfina och förbättra sina erfarenheter.

Presentation av projekt för andra grupper

Barnen får möjlighet att presentera sina projekt för andra grupper, vilket ger dem självförtroende.

Avslutning på terminen – firande av vår kreativitet

Vi firar våra prestationer och kreativitet genom en avslutning där barnen får visa sina skapelser.

Återkoppling och utvärdering av höstterminens arbete

Tillsammans med barnen reflekterar vi över lärandeupplevelser och vad som har fungerat bra.

Förbereda idéer för vårterminen

Kreativ idéutveckling inför kommande termin.

Gemensamma aktiviteter för att stärka gruppkänslan

Vi fokuserar på aktiviteter som bygger laganda och stärks gemenskapen i gruppen.

Inspiration till vinteraktiviteter

Planering av vinteraktiviteter med fokus på lek och lärande.

Planera en kreativ heldag: aktiviteter och teman

Vi planerar en dag där vi fokuserar på kreativitet genom olika aktiviteter.

Skapa visionstävlingar för nästa termin

Barnen får brainstorma idéer inför kommande termin och skapa visioner.

Le och aktiviteter för att öka kamratskap

Genom lekar uppmuntras vänskap och samarbete.

Reflektion och diskussion om inomhuspedagogikens betydelse

Avslutning med diskussion om värdet av inomhuspedagogik.

Avslutande projekt med fokus på skapande och reflektion

Vi sammanställer terminens arbete i ett avslutande kreativt projekt.

Inspirerande aktiviteter med fokus på avkoppling och lek

En dag för avkoppling med fokus på lekfulla aktiviteter.

Förbereda presentationer för föräldrar

Barnen arbetar med att förbereda en presentation för sina föräldrar.

Planera gemensamma festlighet för avslutning

Vi planerar en festlig avslutning för att fira barnens arbete.

Avslutande reflektion och utvärdering av terminens aktiviteter

Vi sammanfattar och reflekterar över vad som har lärt under terminen.

Diskussion om resultat och förberedelser inför nästa termin

Barnen får diskutera sina erfarenheter och förbereda sig för framtiden.


Modern Tillbaka-knapp
×