Terminsplanering
Årskurs: Gymnasiet
Ämne: Historia
Tema: Framställning av historia
Denna terminsplanering för Historia 1b riktar sig till gymnasiet och omfattar både höst- och vårterminen. Planeringen innehåller olika ämnesblock med lektioner som syftar till att fördjupa elevernas förståelse av historiska händelser och processer samt utveckla deras kritiska tänkande.
Framställning av historia (19 aug – 20 dec)
V.34
– Lektion 1: Introduktion till historievetenskap och källkritik
– Lektion 2: Tidslinjer och historiska begrepp
V.35
– Lektion 1: Forntiden och tidiga civilisationer
– Lektion 2: Antikens Grekland och Rom
V.36
– Lektion 1: Den medeltida världen
– Lektion 2: Feodalismen och kyrkans makt
V.37
– Lektion 1: Renässansen och reformationen
– Lektion 2: Upptäckternas tid
V.38
– Lektion 1: Absolutism och upplysning
– Lektion 2: Revolutionernas tid (Franska och Amerikanska revolutionen)
V.39
– Lektion 1: Industriella revolutionen
– Lektion 2: Bedömning av kunskaper kring den tidiga moderna tiden
V.40
– Lektion 1: Repetition av tidig historia
– Lektion 2: Utvärdering och diskussion av lärdomar
V.41
– Lektion 1: Översikt av 1900-talet och krigets betydelse
– Lektion 2: Mellankrigstiden
V.42
– Lektion 1: Andra världskriget och dess konsekvenser
– Lektion 2: Kalla kriget och dess påverkan
V.43
– Lektion 1: Avkolonisering och nya makter efter 1945
– Lektion 2: Globaliseringens historia
V.44
– Lektion 1: Tematisk analys av källor
– Lektion 2: Bedömning av kunskaper kring 1900-talet
V.45
– Lektion 1: Repetition och förberedelse inför examination
– Lektion 2: Diskussion om centrala teman i historia
V.46
– Lektion 1: Avslutande examination av kunskaper
– Lektion 2: Reflektion och feedback om terminens arbete
V.47
– Lektion 1: Sammanfattning av terminens arbete
– Lektion 2: Introduktion till vårterminens innehåll
V.48
– Lektion 1: Källkritik och nutida historiska frågor
– Lektion 2: Kritiska perspektiv inom historia
V.49
– Lektion 1: Avslutande diskussion och reflektion
– Lektion 2: Planering för framtida studier
V.50
– Lektion 1: Återblick på höstterminen
– Lektion 2: Förberedelse inför ledigheterna
V.51
– Lektion 1: Avslutning av höstterminen
– Lektion 2: Utvärdering av kursens lärande
Framställning av historia (7 jan – 11 juni)
V.2
– Lektion 1: Översikt av ämnesinnehåll för vårterminen
– Lektion 2: Källkritik och källor i historiestudier
V.3
– Lektion 1: Teman och grupper – vårt arbetsområde
– Lektion 2: Projektarbete – brainstorming
V.4
– Lektion 1: Arbetstid för projektarbete
– Lektion 2: Presentation av projektarbete
V.5
– Lektion 1: Repetition av källkritik
– Lektion 2: Insamling av källor för projektarbete
V.6
– Lektion 1: Avslutande arbete på projekt
– Lektion 2: Peer review av projektarbete
V.7
– Lektion 1: Förberedelse inför redovisningar
– Lektion 2: Redovisningar av projektarbeten
V.8
– Lektion 1: Tematisk diskussion – Historia och nutid
– Lektion 2: Aktuella historiska frågor
V.9
(ingen undervisning)
V.10
– Lektion 1: Repetition av centrala begrepp
– Lektion 2: Bedömning av projektarbete
V.11
– Lektion 1: Tematisk analys av viss historisk händelse
– Lektion 2: Diskussion om valda teman
V.12
– Lektion 1: Källkritik och nutida historisk forskning
– Lektion 2: Kritiska perspektiv och historiemedvetande
V.13
– Lektion 1: Förbereda avslutande examensarbete
– Lektion 2: Repetition av begrepp och teman
V.14
– Lektion 1: Avslutande examination av kursinnehåll
– Lektion 2: Reflektion och utvärdering av lärande
V.15
– Lektion 1: Avslutning och sammanfattning av året
– Lektion 2: Perspektiv framåt och nästa steg
Denna planering ska ge eleverna en grundlig förståelse för händelser i historien och utveckla deras analytiska färdigheter. Bedömningar kommer att ske kontinuerligt och i samband med avslutande moment i varje block.