Årsplanering
Årskurs: Gymnasiet
Ämne: Naturkunskap 1b
Tema: Vetenskaplighet och hållbarhet
Denna årsplanering syftar till att ge eleverna en helhetsförståelse för centrala begrepp inom naturvetenskap och dess tillämpningar i samhället.
Årsplanering för Naturkunskap 1b
| Vecka | Moment/Delmoment | Innehåll och aktiviteter |
|---|---|---|
| 34 | Vetenskaplighet | Introduktion till vetenskap; observationer, hypoteser och experiment. |
| 35 | Etiska aspekter inom vetenskaplig forskning; bedömning av vetenskaplig arbetsmetodik. | |
| 36 | Genetik och evolutionära aspekter | Introduktion till genetik – DNA och arv; evolutionära teorier och naturligt urval. |
| 37 | Genetiska sjukdomar och deras orsaker; bedömning av genetisk kunskap. | |
| 38 | Livsstil och Hälsa | Hälsosamma livsstilar och deras betydelse; kostens påverkan på hälsan. |
| 39 | Motion, träning och mental hälsa; bedömning av livsstilsval. | |
| 40 | Sex och Samlevnad | Människans sexualitet och reproduktion; normer och värderingar kring sexualitet. |
| 41 | Relationer och samlevnad bland unga; bedömning av kunskaper kring sex och samlevnad. | |
| 44 | Hållbar utveckling | Hållbar utveckling och dess dimensioner; ekosystemtjänster och resursutnyttjande. |
| 45 | Diskussionslektion om hållbarhet; projektarbete kring aktuella hållbarhetsutmaningar. | |
| 46 | Fallstudier av hållbar utveckling i lokala och globala sammanhang; bedömning av projekt. | |
| 47 | Vetenskap i samhället | Naturvetenskapens roll i samhället; kritisk granskning av vetenskaplig kommunikation. |
| 48 | Vetenskap och medborgarskap; debatter kring kontroversiella vetenskapliga ämnen. | |
| 49 | Repetition och sammanfattning | Repetera centrala begrepp inom naturkunskap; diskussion om vetenskapens inverkan på samhället. |
| 50 | Slutprojekt | Elevpresentationer av slutprojekt; reflektionslektion och utvärdering av lärande. |
| 2 (2025) | Avslutning | Avslutande prov och summering av hela kursen. |