Veckoplanering
Årskurs: 2
Ämne: Svenska
Tema: Högläsning
Denna planering syftar till att uppmuntra eleverna att utveckla sin läsförståelse, språk och ordförråd genom gemensamma högläsningstillfällen. Genom att läsa olika typer av texter och böcker får eleverna möjlighet att samtala kring innehållet och dela med sig av sina tankar.
1. Introduktion till olika böcker och läskategorier
Undervisningen under dessa veckor syftar till att introducera eleverna till olika slags böcker, som sagor, fakta- och barnböcker. Eleverna får chans att utforska och jämföra dessa typer av litteratur.
| Centralt innehåll | Betygskriterium (E) |
|---|---|
| Läsning av olika typer av texter som bidrar till utveckling av läsförståelse. | Eleven kan läsa och återberätta innehållet i enstaka texter. |
(Lgr 22, Svenska, åk. 1-3)
v. 1 – Introduktion av högläsning och boksortering (1/10 – 7/10)
- Lektion 1 – Introduktion till högläsning.
- Lektion 2 – Genomgång av olika typer av böcker.
v. 2 – Läsning av sagor och berättelser (8/10 – 14/10)
- Lektion 3 – Läsning av en saga.
- Lektion 4 – Diskussion om sagans tema och karaktärer.
v. 3 – Läsning av faktatexter och diskussioner (15/10 – 21/10)
- Lektion 5 – Högläsning av en faktabok.
- Lektion 6 – Samtal om innehållet och reflektion.
v. 4 – Sammanfattning och reflektion över läsningen (22/10 – 29/10)
- Lektion 7 – Sammanfattning av vad vi lärt oss.
- Lektion 8 – Eleverna får dela med sig av sina tankar.
Uppföljning
Uppge ett nyckelord nedan så utför jag det.
- 📄 Word – Skapar ett dokument.
- 🔧 Utveckla – Utökade lektionsbeskrivningar
- ➡️ Nästa– Fortsätt planeringen