Ämne: Svenska
Årskurs: 7
Tidsperiod: v. 22–24
| Block | Tema | Veckor |
|---|---|---|
| 1 | Lyssna på och analysera radioteater | v. 22–24 |
Ämnesblock 1: Lyssna på och analysera radioteater med fokus på berättarteknik och litterära begrepp
I detta block arbetar eleverna med att utveckla sin förmåga att lyssna aktivt och analysera berättelser i radioteaterformat. De får öva på att förstå hur ljud, röst, musik och ljudeffekter bidrar till berättelsens framställning. Genom diskussioner och arbete med centrala litterära begrepp kring dramatik får eleverna insikt i berättarteknik och hur olika uttryckssätt skapar stämning och fördjupad förståelse.
Blocket är valt för att det ger en varierad språklig inlärning och tränar både hörförståelse och analytisk förmåga i ämnet Svenska, vilket är centralt enligt kursplanen för årskurs 7.
Betygskriterierna fokuserar på elevens förmåga att aktivt lyssna, återge och analysera innehållet samt använda språkliga och litterära begrepp för att förklara och diskutera verket.
| Centralt innehåll | Betygskriterium E | Betygskriterium C |
|---|---|---|
| Strategier för att förstå och tolka talat språk och olika medier. | Eleven förstår i huvudsak innehållet i talat språk och kan med viss hjälp återge handling och budskap. | Eleven förstår innehållet i talat språk och kan återge och kommentera handling samt budskap med viss säkerhet. |
| Skönlitteratur och andra berättande texter i olika medier, inklusive dramatik. | Eleven kan samtala om och ge enkla omdömen om texters innehåll och form med viss koppling till centrala begrepp. | Eleven kan samtala om och ge utvecklade omdömen om texters innehåll och form med koppling till centrala begrepp. |
Veckoplanering
v. 22 (31/5-6/6)
- Lektion 1 – Introduktion till radioteater: Genomgång av radioteaterns form och vad som skiljer den från andra berättarformer.
- Lektion 2 – Första lyssningen av radioteater: Fokus på handling och karaktärer, notera viktiga händelser.
v. 23 (7/6-13/6)
- Lektion 3 – Djupare analys: Arbeta med att identifiera och diskutera ljud, röst, musik och effekter som förstärker berättelsen.
- Lektion 4 – Diskussion och begreppsträning: Genomgång och användning av litterära begrepp kopplade till dramatik och berättande.
v. 24 (14/6-20/6)
- Lektion 5 – Reflektionsskrivning: Eleverna skriver en kort text där de reflekterar över radioteaterns innehåll och uttrycksmedel.
- Lektion 6 – Muntlig redovisning: Presentation och diskussion i grupp om radioteaterupplevelsen och användningen av språkliga begrepp.