“`html

Veckoplanering

Årskurs: Högstadiet, Årskurs 9
Ämne: Svenska
Tema: Skriva

Denna planering syftar till att utveckla elevernas skrivförmåga och förståelse för olika texttyper och deras särdrag. Under perioden kommer vi att fokusera på att skriva berättande, förklarande och argumenterande texter.

1. Introduktion till olika texttyper och skrivprocessen

Undervisningen under dessa veckor syftar till att ge en grundläggande förståelse för olika typer av texter och hur man går tillväga för att skriva. Vi kommer att diskutera skrivprocessens olika steg och hur man kan använda dem effektivt.

(Lgr 22, Svenska, åk. 7-9)

v. 10 – Introduktion till skrivprocessen (3/3-9/3)

• Lektion 1 – Genomgång av skrivprocessens steg.
• Lektion 2 – Diskussion om olika texttyper och deras kännetecken:
• Berättande texter: Skönlitterära berättelser, novell, saga.
• Förklarande texter: Faktatexter, instruktioner, reportage.
• Argumenterande texter: Debattartiklar, insändare, uppsatser.
• Beskrivande texter: Konstbeskrivningar, produktbeskrivningar.
• Lektion 3 – Introduktionsövningar i att skriva korta texter.

v. 11 – Berättande texter och struktur (10/3-16/3)

• Lektion 1 – Föreläsning om berättande texters uppbyggnad.
• Lektion 2 – Skriva en kort berättande text med fokus på struktur.
• Lektion 3 – Gruppdiskussion och återkoppling på berättande texter.

v. 12 – Argumenterande texter och retorik (17/3-23/3)

• Lektion 1 – Lär dig grunderna i retorik och argumentation.
• Lektion 2 – Skriva en argumenterande text med tydlig ståndpunkt.
• Lektion 3 – Presentation av argumenterande texter för klassen.

v. 13 – Förklarande texter och analys (24/3-30/3)

• Lektion 1 – Genomgång av hur förklarande texter struktureras.
• Lektion 2 – Skriva en förklarande text till ett valt ämne.
• Lektion 3 – Kamratrespons och feedback på förklarande texter.

Uppföljning

Uppge ett nyckelord nedan så utför jag det.

• 📄 Word – Skapar ett dokument.
• 🔧 Utveckla – Utökade lektionsbeskrivningar
• ➡️ Nästa – Fortsätt planeringen

“`