“`html
Prov i Musik
Årskurs: 2
Ämne: Musik
Tema: Noter och musiknotation
Syfte
Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskap och förståelse för noter och musiknotation samt deras förmåga att läsa och skriva egna melodier.
Koppling till styrdokument
Centralt innehåll
Denna lektion fokuserar på att förstå och använda musiknotation, inklusive noter och rytmer. Eleverna kommer att lära sig grunderna i hur man läser och skriver noter, samt att förstå hur dessa används för att framföra musik. Genom praktiska övningar får eleverna möjlighet att bli bekanta med notsystemet, vilket är en grundläggande del av musikaliskt lärande.
Kunskapskrav
Eleverna förväntas kunna känna igen och namnge grundläggande noter och rytmer samt läsa och skriva enklare noter. De ska kunna delta i musikaliska aktiviteter där notation används och göra kopplingar mellan noter och musikaliska framträdanden, och kunna ge exempel på hur noter används för att skapa musik.
Prov
Faktafrågor
1. Vilken not representerar den kortaste ljudlängden?
A) Helnot
B) Halvnot
C) Fjärdedelsnot
D) Åttondelsnot (Korrekt svar)
2. Vad kallas de horisontella linjer noter skrivs på?
A) Notlinjer (Korrekt svar)
B) Notblad
C) Notblock
D) Notregister
3. Hur många takter är en helnot värd i 4/4-takt?
A) 1
B) 2
C) 4 (Korrekt svar)
D) 8
4. Vilken not är värd hälften av en fjärdedelsnot?
A) Helnot
B) Halvnot (Korrekt svar)
C) Åttondelsnot
D) Sextondelsnot
5. Vad är en melodi?
A) En låt med ord
B) En sekvens av noter (Korrekt svar)
C) En rytm
D) En musikalisk stil
6. Vilken av följande kombinationer representerar en enkel melodi?
A) C, D, E, F, G (Korrekt svar)
B) A, B, C, D, E
C) H, C, B, A
D) F, G, A, B
7. Vad kallas skillnaden mellan korta och långa noter?
A) Dynamik
B) Takt
C) Värde (Korrekt svar)
D) Tempo
8. Vad symboliserar ett nothuvud?
A) Ett ljud (Korrekt svar)
B) Tystnad
C) En rytm
D) En tonart
9. Vad är en notrad?
A) En rad med noter (Korrekt svar)
B) En musikalisk genre
C) En melodi
D) En typ av instrument
10. Hur skriver man en fyrtaktig melodi?
A) Använda hela noter
B) Hålla takten 4/4 (Korrekt svar)
C) Använda sjättedelar
D) Skriva på ett extra stort papper
11. Vad kallas noterna som är tysta?
A) Pauser (Korrekt svar)
B) Notlinjer
C) Skapelser
D) Instrument
12. Vilken not är längre än en fjärdedelsnot men kortare än en helnot?
A) Halvnot (Korrekt svar)
B) Åttondelsnot
C) Trettiondelsnot
D) Sjättedelsnot
13. Vilket instrument arbetar ofta med noter?
A) Gitarr
B) Piano (Korrekt svar)
C) Trumma
D) Flöjt
14. Vad händer med notens värde ju längre den hålls?
A) Den ökar (Korrekt svar)
B) Den minskar
C) Den försvinner
D) Den förblir samma
15. Vad representerar en takt?
A) Ett tempo
B) En mängd noter (Korrekt svar)
C) En melodi
D) En stilart
Resonerande frågor
1. Förklara varför det är viktigt att kunna läsa noter i musik.
Syftet är att ge eleverna möjlighet att visa sin förståelse för notationens betydelse i musikaliskt skapande.
2. Beskriv hur olika noter påverkar upplevelsen av en melodi.
Eleverna ges utrymme att reflektera över hur noternas längd och typ påverkar musikens känsla.
3. Hur skulle du förklara musikteori för en vän som aldrig har spelat ett instrument?
Genom att formulera en enkel förklaring kan eleverna visa sin kunnighet om musikens grunder.
4. Reflektera över din egen melodi och vilka känslor den uttrycker.
Ger eleverna möjlighet att koppla känslor till musik och sitt eget skapande.
5. Vilka utmaningar stötte du på när du skrev dina egna noter?
Eleverna kan uppvisa djupare insikt i processen att skapa musik.
6. Hur kan musiknotation hjälpa dig att samverka med andra musiker?
Att resonera kring samarbete ger perspektiv på musikens sociala aspekter.
7. Ge exempel på hur en melodi kan förändras med olika noteringar.
Eleverna visar förståelse för hur noters värde och typ påverkar melodiutveckling.
8. Vad tycker du är den största fördelen med att kunna läsa noter?
Frågan syftar till att få eleverna att reflektera över kunskapens värde.
Bedömning
Provet bedöms med totalt 30 poäng där faktafrågorna ger 1 poäng var och de resonerande frågorna ger 3 poäng var.
För betyg E krävs minst 8 poäng, för betyg C minst 12 poäng (varav minst 3 poäng från resonerande frågor) och för betyg A krävs 18 poäng (varav minst 5 poäng från resonerande frågor).
“`