Provkonstruktion
Årskurs: 3
Ämne: Bild
Tema: Måla med olika tekniker
Syfte
Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper och färdigheter gällande olika målartekniker, deras förmåga att använda dessa tekniker i skapande och att reflektera över sina egna konstverk.
Koppling till styrdokument
Centralt innehåll
Eleverna ska få möjlighet att arbeta med olika måleritekniker och material i bildskapande. Det centrala innehållet innebär att eleverna får lära sig om färger, penslar och olika underlag samt hur dessa kan användas för att uttrycka sig i sina bilder.
Kunskapskrav
Eleven kan använda olika tekniker och material för att framställa bilder och kan beskriva sin skapelse. De visar också förmåga att experimentera med färg och form i sina arbeten.
Prov
Faktafrågor
1. Vilken måleriteknik använder vatten och färg för att skapa ett genomskinligt resultat?
- A) Akryl
- B) Tempera
- C) **Akvarell**
- D) Oljemålning
2. Vad är den viktigaste skillnaden mellan akryl och akvarell?
- A) Akryl är giftigt
- B) **Akryl är opak medan akvarell är transparent**
- C) Akvarell torkar snabbare
- D) Akryl används bara på canvas
3. Vilka färger går att blanda för att få en sekundärfärg?
- A) Blå och Grön
- B) **Röd och Gul**
- C) Vit och Svart
- D) Blå och Lila
4. Vad innebär komposition i ett konstverk?
- A) Färgernas nyanser
- B) **Hur olika element i verket arrangeras**
- C) Typ av material
- D) Storleken på verket
5. Vilken färg är en grundfärg?
- A) Lila
- B) Orange
- C) **Blå**
- D) Grön
6. Tillsammans med vilken teknik används temperafärg oftast?
- A) **Färgkritor**
- B) Oljefärg
- C) Pastell
- D) Ingen av ovanstående
7. Vad kan man använda för att skugga i målarteknik?
- A) **Mörkare nyanser av färg**
- B) Ljusare nyanser av färg
- C) Spetsiga penslar
- D) Tidigare skapade skisser
8. Vilken färg ger en varm känsla i en målning?
- A) Blå
- B) **Röd**
- C) Grön
- D) Lila
9. Vilket underlag kan man använda för akrylmålning?
- A) **Canvas**
- B) Papper
- D) Alla ovanstående
10. Hur kan man skapa en ny färg genom färgblandning?
- A) Genom att blanda alla färger
- B) **Genom att kombinera två grundfärger**
- C) Genom att använda en färgcirkel
- D) Genom att ta bort färg från paletten
11. Vad är en teknik som starkt påverkar den känsla ett konstverk förmedlar?
- A) **Färgval**
- B) Brush size
- C) Pappersmassa
- D) Målarens känslor
12. Vilken teknik kan bäst användas för detaljerade bilder?
- A) **Oljemålning**
- B) Akvarell
- C) Sprutmåleri
- D) Tempera
13. Hur påverkar ljuset en målning?
- A) **Det kan skapa olika skuggor och nyanser**
- B) Det påverkar inte bilden
- C) Det kan förstöra färgerna
- D) Det ökar alltid färgintensiteten
14. Vad är en av de mest använda penslarna inom akvarellmålning?
- A) Flat pensel
- B) **Rund pensel**
- C) Stjärnpensel
- D) Fyllnadspensel
15. Vilken teknik tillåter mer fel än andra?
- A) Oljemålning
- B) **Akvarell**
- C) Akryl
- D) Pastell
Resonerande frågor
1. Beskriv hur du valde teknik och färger för ditt konstverk och varför dessa val var viktiga.
Denna fråga ger eleverna möjlighet att visa djupare förståelse av sina kreativa beslut.
2. Reflektera över hur du blandade färger för att uppnå önskade nyanser och känslor i din målning.
Detta uppmuntrar elever att förklara sin färgblandningsprocess.
3. Diskutera en utmaning du stötte på under skapandeprocessen och hur du löste den.
Frågan ger utrymme för elever att visa problem-lösningsförmåga.
4. Hur påverkar olika måleritekniker den känsla du vill förmedla i ett konstverk?
Denna fråga bedömer elevernas insikter om teknikernas påverkan.
5. Ge exempel på hur din konst kan kopplas till något historiskt eller samtida konstverk.
Detta öppnar upp för kreativt tänkande samt kunskapsintegration.
6. Vad skulle du förändra om du kunde göra om ditt konstverk och varför?
Denna fråga främjar reflektion och självutvärdering.
7. Berätta om någon aspekt av din konst som du är särskilt stolt över.
Att fokusera på det positiva hjälper elever att hitta stolthet i sitt arbete.
8. Jämför och kontrastera två olika tekniker och deras gemensamma och unika egenskaper.
Skapar en möjlighet att analysera och värdera olika målartekniker.
Bedömning
Provet kan bedömas med poäng där faktafrågorna ger 1 poäng var. Varje resonerande fråga ger 2 poäng. För betyg E krävs minst 8 poäng totalt, för betyg C krävs minst 12 poäng (varav minst 3 poäng från resonerande frågor) och för betyg A krävs 18 poäng (minst 5 poäng från resonerande frågor).