Provkonstruktion
Årskurs: 3
Ämne: Samhällskunskap
Tema: Barnens röster: Hur påverkar vi vår framtid?
Syfte
Syftet med detta prov är att bedöma elevernas förståelse för barnens rättigheter och hur barns röster kan påverka samhället. Provet syftar också till att ge eleverna möjlighet att reflektera över sin egen roll och ansvar i samhällsfrågor.
Koppling till styrdokument
Centralt innehåll
Lektionens centrala innehåll syftar till att belysa vikten av att barn och unga får uttrycka sina åsikter och hur dessa röster kan påverka samhället. Eleverna kommer att diskutera betydelsen av delaktighet och engagemang i frågor som rör deras liv och framtid.
Kunskapskrav
Eleven kan ge exempel på hur barnens åsikter kan påverka beslut och kan reflektera över sin egen roll i samhället som en del av framtiden.
Prov
Faktafrågor
- Vad innebär Barnkonventionen?
- A) En lag som skyddar djur
- B) En överenskommelse om barns rättigheter
- C) En handlingsplan för barns välbefinnande
- D) Ett projekt för att minska barnarbete
- Varför är det viktigt att barn får höras i frågor som rör dem?
- A) För att de ska känna sig viktiga
- B) För att deras åsikter kan påverka beslut
- C) För att få mer uppmärksamhet
- D) För att vuxna ska lyssna på dem
- Ge ett exempel på hur barn kan påverka beslut i skolan.
- A) Genom att stanna hemma
- B) Genom skolråd eller kamratdiskussioner
- C) Genom att prata med sina föräldrar
- D) Genom att skicka e-post till lärarna
- Vad innebär det att göra sin röst hörd?
- A) Att alltid vinna en diskussion
- B) Att kunna uttrycka sina åsikter och påverka beslut
- C) Att skriva långa texter
- D) Att alltid ha rätt
- Vilken av följande faktorer kan påverka barns åsikter?
- A) Datorer och teknologi
- B) Familj och vänner
- C) Skolmiljö
- D) Alla ovanstående
- Vad kan en affisch användas till i en kampanj?
- A) Som ett bevis
- B) För att informera och engagera andra
- C) För att bara hänga upp på väggen
- D) För att synas bättre
- Vad är en konkret förändring?
- A) En allmän åsikt
- B) Ett specifikt förslag
- C) En komplimang
- D) En fråga utan svar
- Vilken roll har barn i att förändra samhället?
- A) Ingen roll
- B) Bara en passiv roll
- C) En aktiv roll som beslutsfattare
- D) Ingen kan lyssna på dem
- Varför är det viktigt att skriva brev till beslutsfattare?
- A) För att få uppmärksamhet
- B) För att påverka beslut som påverkar deras liv
- C) För att det är en läxa
- D) För att alla gör det
- Vad kan eleverna göra för att engagera sig?
- A) Klaga över situationen
- B) Dela sina åsikter och delta i diskussioner
- C) Bara vänta och se vad som händer
- D) Inte göra något alls
Resonerande frågor
- Reflektera över hur din röst kan påverka andra. Syftet är att låta eleverna koppla sina egna erfarenheter till samhällsfrågor.
- Beskriv en situation där du känner att din åsikt inte blev hörd. Detta ger eleverna möjlighet att analysera betydelsen av delaktighet.
- Vilka förändringar i skolan skulle kunna gynna alla elever? För att förstå hur samarbeten kan leda till positiva förändringar.
- Hur kan du involvera fler barn och unga i viktiga frågor? Frågan syftar till att uppmuntra kreativt tänkande om inkludering.
- Diskutera vad du tycker behöver förändras för att barns röster ska bli mer hörda. Målet är att djupgående reflektera över konkreta lösningar.
- Hur kan olika medier (sociala medier, nyheter osv.) utnyttjas för att lyfta fram barns frågor? För att analysera effekten av olika plattformar.
- Vad tror du kan vara hindren för barn att göra sin röst hörd? Detta hjälper att identifiera och förstå utmaningar.
- Vilka strategier kan barn använda för att påverka sina rättigheter? Syftet är att låta eleverna tänka på möjliga tillvägagångssätt för att göra skillnad.
Bedömning
Provet kan bedömas enligt följande poängsystem:
Faktafrågor: 1 poäng per korrekt svar (max 10 poäng).
Resonerande frågor: 2 poäng per korrekt och välformulerat svar (max 16 poäng).
För betyg E krävs totalt 8 poäng, för betyg C krävs totalt 12 poäng (varav minst 3 poäng från resonerande frågor) och för betyg A krävs totalt 18 poäng (varav minst 5 poäng från resonerande frågor).