Provkonstruktion

Syfte

Syftet med provet är att mäta elevernas förståelse av urbaniseringens koncept, orsaker och effekter, samt deras förmåga att analysera och diskutera ämnet ur olika perspektiv.

Koppling till styrdokument

Centralt innehåll

Provet kopplas till läroplanens centrala innehåll: “Förhållandet mellan stad och landsbygd, urbaniseringens orsaker och processer”.

Betygskriterier

För betyget E ska eleven kunna: “Beskriva och ge exempel på geografiska begrepp och förhållanden i lokala och globala perspektiv.” För betyget C ska eleven kunna: “Förklara och diskutera geografiska begrepp och processer.” För betyget A ska eleven kunna: “Analysera och värdera geografiska fenomen utifrån ett kritiskt perspektiv.”

Prov

Faktafrågor

1. Vad innebär urbanisering?
   A) En process där människor flyttar från städer till landsbygd.
   B) En ökning av befolkningen i städer.
   C) Ökningen av arbetsmöjligheter på landsbygden.
   D) Förändringar i klimatet.
   Rätt svar: B
2. Vilken av följande är en fördel med urbanisering?
   A) Trångboddhet.
   B) Bättre infrastruktur.
   C) Ökad luftförorening.
   D) Sociala problem.
   Rätt svar: B
3. Vilken av följande faktor bidrar till urbanisering?
   A) Minskande arbetsmöjligheter.
   B) Ökad tillgång till utbildning.
   C) Förbättrad jordbruksteknik.
   D) Avfolkning av städer.
   Rätt svar: B
4. Vilken konsekvens kan urbanisering få för miljön?
   A) Minskad resursanvändning.
   B) Ökad biodiversitet.
   C) Ökad avfall och föroreningar.
   D) Bättre naturskydd.
   Rätt svar: C
5. Vad är en sann påstående om urbanisering i Sverige?
   A) Urbanisering minskar urban befolkning.
   B) Urbanisering ökar förmågan att lösa sociala problem.
   C) Urbanisering leder ofta till utmaningar kring bostäder.
   D) Urbanisering innebär alltid en ökning av landsbygdsbefolkningen.
   Rätt svar: C
6. Vilket av följande beskriver en nackdel med urbanisering?
   A) Mer kulturellt utbyte.
   B) Bättre tillgång till sjukvård.
   C) Ökat tryck på infrastruktur.
   D) Ökad sysselsättning.
   Rätt svar: C
7. Vad kan vara en orsak till att människor flyttar till städer?
   A) Bättre väder.
   B) Tillgång till bättre sjukvård.
   C) Bättre möjligheter till jordbruk.
   D) Ökade familjeföretag.
   Rätt svar: B
8. Vilket av följande är ett exempel på en urbaniseringstrend globalt?
   A) Avfolkningsområden.
   B) Förbättrade landsbygdsvägar.
   C) Urban sprawl i storstäder.
   D) Ökning av grönområden på landsbygden.
   Rätt svar: C
9. Hur har urbaniseringen påverkat kommunikation i städer?
   A) Minskad tillgång till internet.
   B) Förbättrade transportsystem.
   C) Ökat antal utanförskapsområden.
   D) Ökad avskildhet.
   Rätt svar: B
10. Vilken av följande är en långsiktig effekt av urbanisering?
    A) Minskad befolkningstillväxt.
    B) Förändringar i bostadsmarknader.
    C) Ökad landsbygdsutveckling.
    D) Utradering av stadsområden.
    Rätt svar: B
11. Hur kan kulturellt utbyte ske genom urbanisering?
    A) Genom ökade naturresurser.
    B) Genom migration och mångfald.
    C) Genom återvändande till landsbygden.
    D) Genom ålderdomsboenden.
    Rätt svar: B
12. Vilken typ av problem kan uppstå på grund av urbanisering?
    A) Ökad tillgång till utbildning.
    B) Bättre kulturell integration.
    C) Trångboddhet och brottslighet.
    D) Ökad sysselsättning.
    Rätt svar: C
13. Vad är en vanlig motivation för människor att flytta till städer?
    A) Förbättrat atmosfäriskt förhållande.
    B) Bättre livskvalitet.
    C) Minskad social interaktion.
    D) Minska utbildningsmöjligheter.
    Rätt svar: B
14. Vilken konsekvens kan urbaniseringen ha för transportinfrastruktur?
    A) Minskad behov av kollektivtrafik.
    B) Förbättrad integration av landsbygden.
    C) Ökat behov av vägar och kollektivtrafik.
    D) Ökade cykelvägar till landsbygd.
    Rätt svar: C
15. Vilken kännetecknar urbanisering?
    
    A) Minskning av befolkningen.
    B) Förbättring av miljön.
    
    C) Centralisering av befolkning.
    
    D) Ökning av avlägsna områden.
    
    Rätt svar: C

Resonerande frågor

1. Diskutera hur urbanisering kan påverka samhällsstrukturen i en stad.
   Syftet med frågan är att ge eleverna möjlighet att analysera förändringar i sociala interaktioner och ekonomiska strukturer.
2. Hur kan urbaniseringen påverka miljön på både kort och lång sikt?
   Eleverna får möjlighet att resonera kring de ekologiska konsekvenserna av urbanisering.
3. Vilka åtgärder kan vidtas för att mitigera negativa effekter av urbanisering?
   Denna fråga ger eleverna möjlighet att tänka kritiskt på lösningar och framtida strategier.
4. Jämför urbaniseringen i Sverige med ett annat land. Vilka likheter och skillnader finns?
   Eleverna kan analoga förhållanden och dra slutsatser om olika urbaniseringsmönster.
5. Hur påverkar urbanisering kultur och livsstil för invånarna?
   Ger eleverna chansen att diskutera de kulturella konsekvenserna av ett urbaniserat samhälle.
6. Vilken roll spelar teknologi i urbaniseringsprocessen?
   Här får eleverna reflektera över teknikens inverkan på hur städer utvecklas.
7. Hur kan urbanisering påverka den ekonomiska utvecklingen i ett land?
   Eleverna får möjlighet att diskutera sambandet mellan urbanisering och ekonomisk tillväxt.
8. Reflektera över hur pandemier kan påverka urbaniseringstrender i framtiden.
   Syftet är att ge eleverna möjlighet att söka framtidsscenarier i relation till urbanisering.

Bedömning

Provet kan bedömas med följande poängsystem:

• Faktafrågor ger 1 poäng vardera, totalt 15 poäng.
• Resonerande frågor ger 3 poäng vardera, totalt 24 poäng.

För betyget E krävs minst 8 poäng, för C minst 12 poäng (varav minst 3 poäng från resonerande frågor) och för A minst 18 poäng (varav minst 5 poäng från resonerande frågor).