Provkonstruktion

Årskurs: 9

Ämne: Samhällskunskap

Tema: Liberalerna – Frihet och Utbildning

Syfte

Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskap om Liberalerna, deras politiska värderingar och deras inflytande på utbildningspolitiken i Sverige.

Koppling till styrdokument

Centralt innehåll

”Lektionens innehåll omfattar studier av Liberalerna, deras politiska ideologi, viktiga frågor inom utbildning och individens frihet, samt partiets roll i svensk politik.”

Kunskapskrav

”Eleven kan beskriva centrala fakta om Liberalerna, redogöra för deras ideologiska grund och analysera hur partiet påverkar samhällsutvecklingen, särskilt inom utbildningssektorn.”

Prov

Faktafrågor

1. När grundades Liberalerna?

A) 1902

B) 1920

C) 1865

D) 1985

Rätt svar: A

2. Vilka centrala värderingar förespråkar Liberalerna?

A) Social rättvisa

B) Individens frihet och demokratiska rättigheter

C) Ekonomisk jämlikhet

D) Nationell säkerhet

Rätt svar: B

3. Nämn en aktuell fråga som Liberalerna har tagit ställning till inom utbildning.

A) Skoluniformer

B) Skolval och valfrihet

C) Lärareutbildning

D) Antalet skolor i landet

Rätt svar: B

4. Hur arbetar Liberalerna för att främja jämlikhet i utbildning?

A) Genom att införa skoluniformer

B) Genom att förespråka lika tillgång till resurser

C) Genom att minska antalet privat skolor

D) Genom att ändra läroplanen

Rätt svar: B

5. Vilka utmaningar står Liberalerna inför idag?

A) Att differentiera sig i en allt mer polariserad politisk miljö

B) Att öka antalet medlemmar

C) Att samarbeta med extremistiska partier

D) Att förändra sin ideologi

Rätt svar: A

6. Vem var en viktig person inom Liberalerna under 2000-talet?

A) Olof Palme

B) Jan Björklund

C) Göran Persson

D) Anna Kinberg Batra

Rätt svar: B

7. Vilken fråga är viktig för Liberalerna när det gäller utbildning?

A) Skolmatens kvalité

B) Jämlik tillgång till utbildning

C) Antalet sporter i skolan

D) Skolbyggnadernas arkitektur

Rätt svar: B

8. Hur ser Liberalerna på digitalisering inom skolan?

A) Som en onödig kostnad

B) Som en möjlighet att förbättra undervisningen

C) Som något som bör undvikas

D) Som något som bara vissa skolor ska ha tillgång till

Rätt svar: B

9. Vad menar Liberalerna med ”kunskap är frihet”?

A) Att utbildning ska vara tillgänglig för alla

B) Att människor ska vara fria att välja sin utbildning

C) Att ingen ska tvingas till utbildning

D) Att kunskap inte ska kostar något

Rätt svar: A

10. Vad är en av Liberalerna centrala ståndpunkter gällande ansvar inom utbildning?

A) Att skulden ligger hos lärarna

B) Att varje individ har ett ansvar för sin egen utbildning

C) Att staten ska ta fullt ansvar

D) Att kommunen ska styra all utbildning

Rätt svar: B

11. Vilken av följande reformer är Liberalerna för?

A) Minska resurserna till skolor

B) Öka valfriheten inom skolan

C) Förbjuda privata skolor

D) Förbise skolornas kvalitet

Rätt svar: B

12. Hur ser Liberalerna på elevinflytande?

A) Som något negativt

B) Som centralt för en bra utbildning

C) Som viktigt, men bör begränsas

D) Som onödigt

Rätt svar: B

13. Vilken typ av utbildning förespråkar Liberalerna?

A) Enbart yrkesutbildningar

B) Fristående skolor med olika inriktningar

C) Endast teoretisk utbildning

D) Utbildningar utan betyg

Rätt svar: B

14. Vilken inställning har Liberalerna till lärarens roll?

A) Att läraren ska ha mer makt än eleverna

B) Att läraren bara ska följa läroplanen

C) Att läraren ska vara en ledare och mentor

D) Att läraren inte ska ha ansvar för elevernas resultat

Rätt svar: C

15. Vad är Liberalerna främsta mål i utbildningspolitiken?

A) Att begränsa antalet skolor

B) Att öka tillgången till utbildning för alla

C) Att införa striktare regler inom skolan

D) Att förändra utbildningssystemets kärna

Rätt svar: B

Resonerande frågor

1. Analysera hur Liberalerna ser på individens frihet i förhållande till utbildning. Beskriv hur detta påverkar deras politik och beslut i frågor som rör utbildning.

Denna fråga ger elever möjlighet att visa djup förståelse för hur ideologi påverkar politiska beslut.

2. Diskutera de möjliga konsekvenserna av Liberalerna syn på skolval för jämlikhet i utbildningen. Vilka argument kan användas för och emot deras ståndpunkt?

Frågan uppmuntrar elever att analysera och väga olika perspektiv mot varandra.

3. Reflektera över hur Liberalerna kan arbeta för att motverka segregation i skolor. Vilka strategier skulle kunna implementeras?

Denna fråga möjliggör en djupare insikt i aktuella problem och partiets roll i dessa frågor.

4. Jämför Liberalerna med ett annat politiskt parti gällande deras utbildningspolitik. Vilka likheter och skillnader kan ni identifiera?

Eleverna får möjlighet att kritiskt granska och jämföra olika politiska förhållningssätt.

5. Utvärdera effektiviteten av Liberalerna utbildningsreformer hittills. Vilka framsteg har gjorts och vilka områden kvarstår att förbättra?

Ger elever möjlighet att kritiskt bedöma resultaten av politiska beslut och deras långsiktiga effekter.

6. Analysera hur digitalisering påverkar den liberala utbildningspolitiken. Vilka möjligheter och utmaningar ser ni?

Frågan öppnar upp för diskussion om framtiden och teknologi inom utbildning.

7. Diskutera rollen av privat sektor i utbildning inom ramen för Liberalerna syn. Hur ser partiet på privat och offentlig utbildning?

Ger möjlighet till djupdykning i partiets ståndpunkter och deras samhällsekonomiska implikationer.

8. Reflektera över hur utbildning kan ses som en grund för social rättvisa enligt Liberalerna. Hur kan detta tillämpas i praktiken?

Eleverna får möjlighet att utforska hur idéer om rättvisa implementeras i utbildningspolitiken.

Bedömning

Faktafrågor: Varje korrekt svar ger 1 poäng. Totalt finns 15 poäng att erhålla.

Resonerande frågor: Varje svar bedöms utifrån djup och tydlighet och ger 1-3 poäng. Totalt finns 24 poäng att erhålla.

För betyg E krävs minst 8 poäng totalt, för betyg C krävs 12 poäng (varav minst 3 poäng från resonerande frågor), och för A krävs 18 poäng (varav minst 5 poäng från resonerande frågor).