“`html
Provkonstruktion
Årskurs: Gymnasiet
Ämne: Biologi 1
Tema: Artrikedom i ett samhälle och dess mätning
Syfte
Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper om artrikedom i ekosystem och deras förmåga att analysera och förstå sambanden mellan olika arter samt deras påverkan på ekosystemets hälsa och stabilitet.
| Centralt innehåll | Betygskriterium (E) |
|---|---|
| Populationers storlek, samhällens artrikedom och artsammansättning samt faktorer som påverkar detta. | Eleven har grundläggande kunskaper om biologins begrepp, modeller och teorier. |
(Gy11, Kursplan Biologi 1)
Prov
Faktafrågor
Antal poäng: 15
- Vad innebär artrikedom?
- A) Antalet olika arter i ett område
- B) Antalet individer av en art
- C) Mångfalden av ekosystem
- Vilken av följande faktorer påverkar artrikedom negativt?
- A) Habitatförlust
- B) Ökad biologisk mångfald
- C) Klimatförändringar
- Vad är en nyckelart?
- A) En art som har stor påverkan på sitt ekosystem
- B) En art som är sällsynt
- C) En art som är lätt att observera
- Vilket av följande är ett exempel på en trofinivå?
- A) Producenter
- B) Konsumenter
- C) Nedbrytare
- Hur kan man mäta artrikedom?
- A) Genom att räkna antalet individer i ett område
- B) Genom att kartlägga de olika arterna
- C) Både A och B
- Vad är ett ekosystem?
- A) Ett område där en art lever
- B) En samling av levande organismer och deras miljö
- C) En plats utan liv
- Vad kan hända om en nyckelart försvinner?
- A) Inga förändringar i ekosystemet
- B) Störningar i hela ekosystemet
- C) Ökad artrikedom
- Vilken metod används ofta för att studera artrikedom i markbundna ekosystem?
- A) Fältstudier
- B) Labstudier
- C) X-ray analys
- Vad innebär begreppet biologisk mångfald?
- A) Variation av arter och deras genetiska mångfald
- B) Antalet individer av en art
- C) Antalet ekosystem i en region
- Vilket av följande är en konsekvens av minskad artrikedom?
- A) Stabilare ekosystem
- B) Ökad sårbarhet i ekosystemet
- C) Ökad biologisk mångfald
Ordkollen
Antal poäng: 10
Beskrivning: Nedan listas ord och begrepp som följs av tre alternativa förklaringar. Du ska ringa in det alternativ som är korrekt.
| Ord/Begrepp | 1 | 2 | 3 |
|---|---|---|---|
| Ekosystem | En plats med endast en art | En samling av levande organismer och deras miljö | En plats utan liv |
| Biologisk mångfald | Variation av arter och deras genetiska mångfald | Antalet individer av en art | Antalet ekosystem i en region |
| Nyckelart | En art som har stor påverkan på sitt ekosystem | En art som är sällsynt | En art som är lätt att observera |
| Trofisk nivå | Producenter | Konsumenter | Nedbrytare |
| Population | Antalet individer av en art | Antalet arter i ett ekosystem | Antalet ekosystem i en region |
| Habitat | En plats livsmiljö för en art | En plats utan liv | En plats där flera arter lever |
| Art | En grupp av individer som kan reproducera sig med varandra | En individ av djur | En samling av olika arter |
| Ekologi | Studiet av liv och dess relationer | Studiet av djur | Studiet av växter |
| Störning | En förändring i ekosystemet | En fast struktur i ekosystemet | En konstant faktor i ekosystemet |
| Artrikedom | Antalet olika arter i ett område | Antalet individer av en art | Mångfalden av ekosystem |
Resonerande frågor
Antal poäng: 20
Beskrivning: Besvara nedanstående frågor så bra du kan. Du kan skriva dina svar på baksidan.
- Diskutera varför artrikedom är viktigt för ekosystemets funktion och stabilitet. Ge exempel på konsekvenser av förlust av artrikedom.
- Hur kan människan påverka artrikedom i olika miljöer? Diskutera både positiva och negativa påverkan.
- Vilka metoder kan användas för att mäta och bevara artrikedom? Resonera kring deras effektivitet och eventuella utmaningar.
- Reflektera över hur biologisk mångfald kan kopplas till hållbar utveckling. Vad kan göras för att främja detta?
Bedömning
Totalt antal poäng: 55
| Betyg | Procent rätt | Antal poäng |
|---|---|---|
| E | 30% | (16,5) |
| D | 40% | (22) |
| C | 50% | (27,5) |
| B | 70% | (38,5) |
| A | 90% | (49,5) |
Uppföljning
Uppge ett av nyckelorden så utför jag det.
- 📄 Word – Skapar ett dokument
- 📈 Svårare – Gör provet svårare
- 📉 Enklare – Gör provet enklare
- ✅ Facit – Ta fram facit
- 📚 Provförberedelser – Text med studieinstruktioner till eleverna
“`