Provkonstruktion

Årskurs:

Äk. 6

Ämne:

Engelska

Tema:

Grammatik – Skillnaden mellan “a” och “an”

Syfte

Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse av grammatiken kring användningen av “a” och “an” i engelska språket. Provets utformning syftar till att hjälpa eleverna att identifiera och använda dessa två artiklar korrekt i olika sammanhang.

Centralt innehåll

Källa: (Lgr 22. Engelska, åk. 4-6)

Prov

Faktafrågor

Antal poäng: 15

1. Vilken artikel används framför ord som börjar med ett vokalljud?
   • a
   • an
   • the
2. Vilken artikel används framför ord som börjar med en konsonant?
   • an
   • a
   • the
3. Vilket av följande ord kräver “an”?
   • dog
   • apple
   • cat
4. Vilket av följande ord ska ha “a”?
   • hour
   • orange
   • giraffe
5. “umbrella”
   • a
   • an
   • the
6. “egg”
   • a
   • an
   • the
7. “elephant”
   • a
   • an
   • the
8. “book”
   • a
   • an
   • the
9. “university”
   • a
   • an
   • the
10. “hour”
    • a
    • an
    • the
11. “ice cream”
    • a
    • an
    • the
12. “orange”
    • a
    • an
    • the
13. “car”
    • a
    • an
    • the
14. “airplane”
    • a
    • an
    • the
15. “apple”
    • a
    • an
    • the

Ordkollen

Antal poäng: 10
Beskrivning: Nedan listas ord och begrepp som följs av tre alternativa förklaringar. Du ska ringa in det alternativ som är korrekt.

Resonerande frågor

Antal poäng: 20
Beskrivning: Besvara nedanstående frågor så bra du kan. Du kan skriva dina svar på baksidan.

1. Förklara skillnaden mellan “a” och “an”. Ge exempel på situationer där du skulle använda varje artikel. Var noga med att nämna specifika ord som illustrerar din poäng.
2. Varför tror du att det är viktigt att använda “a” och “an” korrekt? Diskutera hur bristande kunskaper kan leda till missförstånd i en konversation.
3. Diskutera hur olika engelsktalande länder kan ha olika uttal av ord och hur detta kan påverka valet av “a” eller “an”. Ge exempel på sådana ord och förklara skillnaderna.
4. Reflektera över hur lärande av grammatik, såsom användningen av artiklar, kan hjälpa till i kommunikation på engelska. Använd egna erfarenheter eller exempel från din undervisning.

Bedömning

Totalt antal poäng:

Uppföljning

Uppge ett av nyckelorden så utför jag det.

• Word – Skapar ett dokument
• Svårare – Gör provet svårare
• Enklare – Gör provet enklare
• Facit – Ta fram facit
• Provförberedelser – Text med studieinstruktioner till eleverna