Kompakt AI-Knappmeny

Prov. Engelska. Läsförståelse. [Åk. 9]

Provkonstruktion

Årskurs: Grundskola, Åk. 9

Ämne: Engelska

Tema: Läsförståelse

Syfte

Syftet med provet är att bedöma elevernas förmåga att förstå och tolka engelska texter på en grundläggande nivå. Fokus ligger på att utvärdera hur väl eleverna kan läsa och förstå skriftlig information, samt att identifiera huvudidéer och detaljer i korta texter.

Centralt innehåll Betygskriterium (E)
“Läsa och analysera olika texttyper och deras innehåll.” “Eleven kan med viss säkerhet förstå och tolka innehållet i enklare texter.”

Källa: (Gy11, Kursplan Engelska 7-9)

Prov

Faktafrågor

Antal poäng: 15

  1. Vad handlar texten om? – A) En person som reser – B) En nyhet – C) En hobby – D) En film
  2. Vilken känsla förmedlar huvudpersonen? – A) Glädje – B) Rädsla – C) Ledsamhet – D) Förvåning
  3. Vad är namnet på huvudpersonen? – A) John – B) Sarah – C) David – D) Emily
  4. Var utspelar sig berättelsen? – A) I skolan – B) I en stad – C) På landet – D) På stranden
  5. Vilket problem stöter huvudpersonen på? – A) En vänskap – B) En familjekonflikt – C) En sjukdom – D) En utmaning
  6. Vad gör huvudpersonen för att lösa sitt problem? – A) Pratar med en vän – B) Ignorerar det – C) Ber om hjälp – D) Tänk efter
  7. Vilken typ av text är detta? – A) En artikel – B) En berättelse – C) En dikt – D) En instruktionsmanual
  8. Hur slutar berättelsen? – A) Med en lösning – B) Med ett problem – C) Med en fråga – D) Med en lärdom
  9. Vad tycker andra karaktärer om huvudpersonen? – A) De gillar hen – B) De är arga på hen – C) De bryr sig inte – D) De är rädda för hen
  10. Vilken är berättelsens huvudidé? – A) Vänskap – B) Lösa problem – C) Att vara sig själv – D) Att utforska
  11. Vad lär sig huvudpersonen i slutet? – A) Att vara modig – B) Att vara ensam – C) Att ge upp – D) Att resa
  12. Vilket ord beskriver huvudpersonens känslor bäst? – A) Lycklig – B) Frustrerad – C) Tyst – D) Sorgsen
  13. Hur påverkar miljön huvudpersonen? – A) Den gör hen glad – B) Den gör hen rädd – C) Den påverkar hen inte – D) Den gör hen förvirrad
  14. Vad vill författaren att läsaren ska förstå? – A) En lärdom – B) En gåta – C) En fakta – D) En historia
  15. Vad är huvudpersonens mål? – A) Att vinna ett pris – B) Att hitta en vän – C) Att utforska världen – D) Att övervinna ett hinder

Ordkollen

Antal poäng: 10

Beskrivning: Nedan listas ord och begrepp som följs av tre alternativa förklaringar. Du ska ringa in det alternativ som är korrekt.

Ord/Begrepp 1 2 3
Utmaning En enkel uppgift En svår situation En rolig aktivitet
Känsla En lukt En emotion En färg
Huvudperson Den viktigaste karaktären En biroll En skådespelare
Konflikt En överenskommelse Ett problem En fest
Lösning Ett svar på ett problem En fråga En gissning
Berättelse En saga En film En fakta text
Miljö Området runt omkring En känsla En typ av mat
Tema Huvudidén En karaktär En plats
Mål Ett syfte En känsla En plats
Kulturell Något som rör mat Något som rör traditioner Något som rör väder

Resonerande frågor

Antal poäng: 20

Beskrivning: Besvara nedanstående frågor så bra du kan. Du kan skriva dina svar på baksidan.

  1. Beskriv hur huvudpersonen förändras under berättelsens gång. Vilka faktorer bidrar till denna förändring?
  2. Diskutera hur miljön påverkar huvudpersonen i berättelsen. Ge exempel från texten.
  3. Reflektera över vilket budskap författaren försöker förmedla. Hur relaterar det till dina egna erfarenheter?
  4. Vilka känslor väcker berättelsen hos dig som läsare? Motivera ditt svar.

Bedömning

Totalt antal poäng: 55

Betygsnivå Andel rätt (%) Antal poäng
E 30 % 17 (inkl. resonerande frågor)
D 40 % 22
C 50 % 27
B 70 % 38
A 90 % 50

Uppföljning

Uppge ett av nyckelorden så utför jag det.

  • 📄 Word – Skapar ett dokument
  • 📈 Svårare – Gör provet svårare
  • 📉 Enklare – Gör provet enklare
  • ✅ Facit – Ta fram facit
  • 📚 Provförberedelser – Text med studieinstruktioner till eleverna

Modern Tillbaka-knapp