Prov: Kostnader och budgetering i inköp

Årskurs: Gymnasiet

Ämne: Inköp 1

Tema: Kostnader och budgetering i inköp

Koppling till styrdokument

Centralt innehåll

Denna lektion fokuserar på kostnader och budgetering inom inköpsverksamhet. Eleverna kommer att lära sig hur man beräknar kostnader, sätter upp en budget och gör ekonomiska bedömningar i samband med inköp. Fokus kommer även ligga på hur dessa faktorer påverkar beslutsfattandet i verksamheten.

Kunskapskrav

Eleven beskriver grundläggande begrepp kopplade till kostnader och budgetering, samt genomför kalkyler och budgetanalyser. Eleven diskuterar också samband mellan inköp, kostnader och verksamhetens lönsamhet.

Prov

Faktafrågor

1. Vilken typ av kostnader förändras beroende på verksamhetens aktivitet?

• A. Fasta kostnader
• B. **Rörliga kostnader**
• C. Indirekta kostnader
• D. Sunk costs

2. Vad är syftet med en budget i en verksamhet?

• A. För att öka kostnaderna
• B. **För att planera och kontrollera kostnader**
• C. För att reducera försäljning
• D. För att öka personalens arbete

3. Vilket av följande är en direkt kostnad för ett företag?

• A. **Inköpspris av varor**
• B. Hyra av lokaler
• C. Marknadsföring
• D. Avskrivningar

4. Vad avser begreppet “budgetavvikelse”?

• A. Att budgeten har godkänts
• B. **Skillnaden mellan budget och faktisk kostnad**
• C. Att budgeten är för hög
• D. Ingen av ovanstående

5. Vilken typ av kostnader påverkas av förändringar i produktionsvolymen?

• A. **Rörliga kostnader**
• B. Fasta kostnader
• C. Indirekta kostnader
• D. Avskrivningar

6. Vad betyder “inköpspris”?

• A. **Kostnad för att köpa en vara eller tjänst**
• B. Totala kostnader för företaget
• C. Priset som kunder betalar
• D. Kostnad för marknadsföring

7. Vilken roll spelar budgetering i beslutsfattande?

• A. **Den ger en plan för hur resursfördelning ska ske**
• B. Den gör besluten mer komplicerade
• C. Den ersätter alla andra beslutsprocesser
• D. Ingen roll alls

8. Vad är en viktig faktor att beakta vid skapande av budget?

• A. Att alltid överskatta kostnader
• B. **Att göra noggranna uppskattningar av framtida kostnader**
• C. Att basera på historisk data
• D. Att ignorera oväntade kostnader

9. Målet med budgetuppföljning är att:

• A. **Identifiera avvikelser och justera framtida budgetar**
• B. Göra budgetar onödiga
• C. Sänka alla kostnader
• D. Ingen av ovanstående

10. Vilka är de två huvudtyperna av kostnader som ska förstås vid budgetering?

• A. **Rörliga och fasta kostnader**
• B. Inkomster och utgifter
• C. Direkta och indirekta kostnader
• D. Varierande och konstanta kostnader

11. Vad avser termen “totalkostnad”?

• A. **Summa av alla kostnader för en produkt**
• B. Bara inköpspriset
• C. Bara fasta kostnader
• D. Bara rörliga kostnader

12. Vad kan vara en konsekvens av att inte följa upp sin budget?

• A. **Oplanerade kostnader och förluster**
• B. Ökad försäljning
• C. Ingen påverkan alls
• D. Förbättrad likviditet

13. Vad representerar en “budgetpost”?

• A. En flexibel kostnad
• B. **En specifik utgift som ingår i budgeten**
• C. En genomsnittlig kostnad
• D. En har strikt föreskriven kostnad

14. I samband med budgetering, vad är ett “budgetdokument”?

• A. En databas med kostnader
• B. **Ett formellt dokument som beskriver budgetplanen**
• C. En rapport om vinster
• D. En vanlig checklista

15. Vilken av följande metoder kan användas för att förutspå kostnader?

• A. Uppräkningsmetoden
• B. **Historisk analys**
• C. Toblerone-metoden
• D. Antagningsmetoden

Resonerande frågor

1. Hur kan budgetering bidra till ett företags framgång?

Syftet är att reflektera över hur en väl genomförd budget kan påverka företagets lönsamhet och strategiska beslut.

2. Vilka utmaningar upplever ni kan uppstå vid skapandet av en budget?

Frågan ger eleverna möjlighet att diskutera de praktiska och teoretiska svårigheterna med budgetering.

3. Hur viktigt är det att följa upp en budget och på vilka sätt kan man göra det?

Denna fråga uppmuntrar eleverna att tänka på vikten av accountability och hur de kan implementera uppföljning.

4. Beskriv hur kostnader påverkar ett företags beslut vid inköp.

Frågan letar efter en djupare förståelse för sambandet mellan kostnader och inköpsstrategier.

5. Diskutera hur fastställande av budgetar kan påverka framtida investeringar.

Denna fråga uppmuntrar kritiskt tänkande kring budgetens roll i långsiktig planering.

6. Hur kan budgetering hjälpa till att identifiera verksamhetens svagheter?

Denna fråga syftar till att eleverna ska kunna analysera hur budgetering kan ge insikter om verksamhetens ekonomi.

7. Vilka metoder för att budgetera anser ni är mest effektiva och varför?

Denna fråga ger svaret utrymme för post-analysis och reflektion över budgetmetodernas effektivitet.

8. Hur kan en ogynnsam budgetavvikelse hanteras strategiskt inom ett företag?

Frågan syftar till att uppmuntra diskussion kring problemlösning vid negativa avvikelser.

Bedömning

Provet bedöms utifrån antalet rätta svar på faktafrågorna (max 15 poäng) samt kvaliteten på svaren på de resonerande frågorna (max 15 poäng). För betyg E krävs minst 8 poäng totalt, för betyg C minst 12 poäng (varav minst 3 poäng från resonerande frågor), och för betyg A krävs 18 poäng (varav minst 5 poäng från resonerande frågor).