Provkonstruktion

Årskurs: Gymnasiet

Ämne: Svenska 1

Tema: Modernismen i svensk litteratur

Syfte

Syftet med provet är att eleverna ska få möjlighet att visa sin förmåga att analysera och diskutera verk av Karin Boye och Pär Lagerkvist inom ramen för modernismen, samt att reflektera över litteraturens påverkan på individen och samhället.

Koppling till styrdokument

Centralt innehåll

Eleverna ska få möjlighet att läsa och analysera modernistisk litteratur, med fokus på verk av Karin Boye och Pär Lagerkvist, samt förstå deras stil, teman och påverkan på litteraturen.

Kunskapskrav

Eleven kan med viss säkerhet läsa och analysera litterära verk från modernismen och diskutera dessa utifrån litterära och tematiska perspektiv.

Prov

Faktafrågor

1. Vilket av följande verk är skrivet av Karin Boye?
A. Kallocain
B. Bödeln
C. Fäbodjäntan
D. Det går an

2. Pär Lagerkvists mest kända verk handlar om:
A. Familjeliv
B. Detta livs mening
C. Existentiella frågor
D. Historiska händelser

3. Vilket tema är centralt i Karin Boyes litteratur?
A. Identitet
B. Kärlek
C. Äventyr
D. Krig

4. Modernismen började omkring:
A. 1700-talet
B. Slutet av 1800-talet
C. Tidigt 2000-tal
D. 1900-talet

5. Vad kännetecknar modernistisk litteratur?
A. Avvisande av traditionella former
B. Enkelt språk
C. Tydlig handling
D. Litterära regler

6. Vilken av följande karaktäristika är typisk för Pär Lagerkvists verk?
A. Existentiell kamp
B. Romantiska inslag
C. Humoristiska element
D. Historiska tabeller

7. Vad handlar “Kallocain” om?
A. En totalitär stat
B. Kärlek mellan två personer
C. Naturens skönhet
D. Familjeband

8. Hur påverkar modern litteratur vår förståelse av individen och samhället?
A. Den har ingen påverkan
B. Den belyser komplexa frågor
C. Den förenklar sociala problem
D. Den är oviktig

9. Vad symboliserar ofta språket i modernistiska verk?
A. Komplexitet och mångtydighet
B. Klarhet och enkelhet
C. Historiska fakta
D. Tydliga budskap

10. Vilken stil är typisk för modernistiska författare?
A. Formella och reglerade
B. Experimentella och innovativa
C. Traditionella
D. Berättande och påhittade

11. Vad betyder alienation inom modernismen?
A. Känsla av utanförskap
B. Gemenskap
C. Skratt
D. Tradition

12. Vilket av följande ämnen kan studeras genom Boyes verk?
A. Sport
B. Det moderna samhällets komplexitet
C. Teknik
D. Matlagning

13. I vilken kontext skrevs mycket av modernistisk litteratur?
A. Underkrigstid
B. Medeltiden
C. Mellankrigstid
D. Renässansen

14. Hur fann författarna nya perspektiv inom litteraturen?
A. De använde traditionella formuleringar
B. Genom att bryta mot normerna
C. De följde strikta regler
D. Genom att återupprepa tidigare idéer

15. Vilket av följande citat kan bäst beskriva tema i Boyes verk?
A. “Sökandet efter identitet”
B. “Kärlekens skådespel”
C. “Historien om ett folk”
D. “Det goda livet”

Resonerande frågor

1. Hur påverkar teman av identitet och alienation ditt eget liv?
Syftet är att ge elever möjlighet att koppla litterära teman till egna erfarenheter.

2. På vilket sätt är existentiella frågor i Lagerkvists verk fortfarande aktuella idag?
Syftet är att låta elever reflektera över tidens relevans och litteraturens eviga frågor.

3. Hur kan språk och stil i modernistiska verk påverka den känslomässiga upplevelsen av texterna?
Syftet är att elever ska analysera och diskutera språkets betydelse i litteratur.

4. Vilka paralleller kan dras mellan modernistiska teman och dagens samhälle?
Syftet är att uppmuntra kritiskt tänkande och viktiga kopplingar till samtiden.

5. Hur kan litteratur hjälpa oss att förstå historiska och kulturella kontexter?
Syftet är att låta elever reflektera över litteraturens roll i att förmedla kulturhistoria.

6. Vilken betydelse har litterär analys för förståelsen av komplexa teman?
Syftet är att ställa frågor om analysens värde och dess påverkan på vår tolkning av text.

7. Kan du ge exempel på hur modernismen har påverkat samtidens litteratur?
Syftet är att stimulera reflektion över litteraturens utveckling över tid.

8. Varför är det viktigt att studera författare som Boye och Lagerkvist i dag?
Syftet är att få elever att tänka kring litteraturens timlighet och lärdomar.

Bedömning

Provet bedöms med totalt 30 poäng, där faktafrågorna ger 1 poäng vardera och de resonerande frågorna ger 3 poäng vardera. För betyget E krävs minst 8 poäng, för betygsnivå C krävs 12 poäng (av vilka minst 3 poäng från resonerande frågor), och för A krävs 18 poäng (av vilka minst 5 poäng från resonerande frågor).