Provkonstruktion
Årskurs: Gymnasiet
Ämne: Historia 2b
Tema: Franska revolutionens konst och litteratur
Syfte
Syftet med provet är att utvärdera elevernas kunskaper om den franska revolutionens påverkan på konst och litteratur, samt deras förmåga att analysera och kritiskt granska historiska källor och kulturella uttryck.
| Centralt innehåll | Betygskriterium (E) |
|---|---|
| Tematiska fördjupningar kring historiska frågeställningar av betydelse för individer, grupper och samhällen ur ett kulturhistoriskt perspektiv. | Eleven kan översiktligt redogöra för förändringsprocesser, händelser och personer under olika tidsperioder. |
(Gy11, Kursplan Historia 2b)
Prov
Faktafrågor
Antal poäng: 15
- Vilket år inleddes den franska revolutionen?
- A) 1789
- B) 1799
- C) 1776
- Vilken av följande konstformer påverkades mest av den franska revolutionen?
- A) Måleri
- B) Skulptur
- C) Teater
- Vem var en central figur inom den romantiska litteraturen under efterföljden av revolutionen?
- A) Victor Hugo
- B) Charles Dickens
- C) Johann Wolfgang von Goethe
- Vad var “La Marseillaise”?
- A) En dikt
- B) En sång
- C) En målning
- Vilket styre ersattes av revolutionen?
- A) Monarki
- B) Republik
- C) Diktatur
- Vilket av följande begrepp är kopplat till den franska revolutionen?
- A) Ockupation
- B) Nationalism
- C) Kolonialism
- Vilken litterär genre blev populär under revolutionens tid?
- A) Epik
- B) Lyrik
- C) Drama
- Vad symboliserade “Trikoloren”?
- A) Enighet
- B) Frihet, jämlikhet, broderskap
- C) Krig och fred
- Vilken känd målare associeras ofta med den franska revolutionens teman?
- A) Jacques-Louis David
- B) Claude Monet
- C) Edgar Degas
- Vilken av följande händelser var en direkt följd av den franska revolutionen?
- A) Napoleons maktövertagande
- B) Den industriella revolutionen
- C) Första världskriget
Ordkollen
Antal poäng: 10
Beskrivning: Nedan listas ord och begrepp som följs av tre alternativa förklaringar. Du ska ringa in det alternativ som är korrekt.
| Ord/Begrepp | 1 | 2 | 3 |
|---|---|---|---|
| Revolution | En långsam förändring | En plötslig förändring | En typ av konst |
| Romantik | En stilbundet period i litteraturen | En känsla av nostalgi | En typ av politik |
| Liberté | Frihet | Jämlikhet | Broderskap |
| Napoleon | En fransk kung | En fransk general | En poet |
| Trikolor | En fransk flagga | En typ av musik | En litterär genre |
| Monarki | Styre med en kung | Styre med flera | Styre utan ledare |
| Guillotine | Ett musikinstrument | En avrättningsmetod | En politisk teori |
| Nationalism | En ideologi för enhet | En form av imperialism | En kulturtradition |
| Jakobiner | En konstnärlig rörelse | En politisk grupp | En litterär stil |
| Litteratur under revolutionen | Romantisk och realistisk | Enbart romantisk | Enbart realistisk |
Resonerande frågor
Antal poäng: 20
Beskrivning: Besvara nedanstående frågor så bra du kan. Du kan skriva dina svar på baksidan.
- Diskutera hur den franska revolutionen har påverkat den moderna litteraturen. Ge exempel på författare och verk som inspirerades av denna period.
- Reflektera över hur konstverk från den franska revolutionen speglar samtidens värderingar och samhällsförändringar. Vilka teman var centrala?
- Hur kan vi se spåren av den franska revolutionen i dagens samhälle? Diskutera förändringar i politik, konst och kultur.
- Jämför och kontrastera romantikens och realismens perspektiv på den franska revolutionen. Vilka skillnader finns det i deras framställningar?
Bedömning
Totalt antal poäng: 55
| Betyg | Andel rätt (%) | Antal poäng |
|---|---|---|
| E | 30% | (17) |
| D | 50% | (28) |
| C | 60% | (33) |
| B | 80% | (44) |
| A | 90% | (50) |