Provkonstruktion

Årskurs: Åk. 9

Ämne: Historia

Tema: Andra världskriget och Förintelsen

Syfte

Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper och förståelse för händelserna under andra världskriget samt de tragiska konsekvenserna av Förintelsen. Eleverna ska visa sin förmåga att analysera och reflektera över dessa historiska händelser och deras påverkan på världshistorien.

Källa: (Lgr 22, Historia, åk. 7-9)

Prov

Faktafrågor

Antal poäng: 15

1. Vilket år inleddes andra världskriget?
   • a) 1939
   • b) 1941
   • c) 1945
   • d) 1938
2. Vilken händelse anses vara den utlösande faktorn för kriget?
   • a) Attacken på Pearl Harbor
   • b) Tysklands invasion av Polen
   • c) Slaget vid Stalingrad
   • d) Dagen D
3. Vilket land var inte en del av Axelmakterna?
   • a) Tyskland
   • b) Italien
   • c) Japan
   • d) USA
4. Vad var syftet med Nurnbergrättegångarna?
   • a) Att straffa judar
   • b) Att döma nazistiska ledare
   • c) Att förhandla om fred
   • d) Att återuppbygga Tyskland
5. Vilken ideologi drev Tyskland under ledning av Adolf Hitler?
   • a) Kommunism
   • b) Fascism
   • c) Liberalism
   • d) Socialism
6. Vad var Förintelsen?
   • a) En militär operation
   • b) Folkmord på judar och andra grupper
   • c) En politisk ideologi
   • d) En internationell fredsöverenskommelse
7. Vilket av följande var ett resultat av andra världskriget?
   • a) Kalla kriget
   • b) Den första världskriget
   • c) Den industriella revolutionen
   • d) Kolonialismens slut
8. Vad hände med de tyska judarna under kriget?
   • a) De blev fria
   • b) De fördes till koncentrationsläger
   • c) De skapade egna stater
   • d) De kämpade i armén
9. Vilket av följande var en del av den tyska krigsmaskinen?
   • a) Blitzkrieg
   • b) Neutralitet
   • c) Isolationism
   • d) Diplomati
10. Vilket land befriade koncentrationslägret Auschwitz?
    • a) Sovjetunionen
    • b) Canada
    • c) Storbritannien
    • d) Frankrike
11. I vilket år avslutades andra världskriget i Europa?
    • a) 1943
    • b) 1945
    • c) 1948
    • d) 1946
12. Vad var Marshallplanen?
    • a) En plan för att återuppbygga Europa
    • b) En militär strategi
    • c) En fredsavtal
    • d) En social reform
13. Vilken av följande var en viktig symbol för Kalla kriget?
    • a) Berlinmuren
    • b) Eiffeltornet
    • c) Big Ben
    • d) Colosseum
14. Vad hände med Tyskland efter kriget?
    • a) Det blev enat
    • b) Det delades i öst och väst
    • c) Det blev en demokrati utan delning
    • d) Det förlorade sin makt helt
15. Vilka grupper förföljdes under Förintelsen förutom judar?
    • a) Endast romer
    • b) Romer och homosexuella
    • c) Endast kommunister
    • d) Ingen annan grupp

Ordkollen

Antal poäng: 10

Beskrivning: Nedan listas ord och begrepp som följs av tre alternativa förklaringar. Du ska ringa in det alternativ som är korrekt.

Resonerande frågor

Antal poäng: 20

Beskrivning: Besvara nedanstående frågor så bra du kan. Du kan skriva dina svar på baksidan.

1. Diskutera hur propaganda användes av nazistpartiet för att påverka den tyska befolkningen. Vilka medel användes och vilken effekt hade de?
2. Reflektera över de mänskliga konsekvenserna av Förintelsen. Hur kan vi se till att något liknande aldrig händer igen?
3. Analysera de långsiktiga effekterna av andra världskriget på dagens samhälle. Vilka lärdomar kan dras för framtiden?
4. Jämför och kontrastera Kalla kriget med andra världskriget. Vilka skillnader och likheter finns det i hur konflikterna utspelade sig och deras konsekvenser?

Bedömning

Totalt antal poäng: 55

Uppföljning

Uppge ett av nyckelorden så utför jag det.

• 📄 Word – Skapar ett dokument
• 📈 Svårare – Gör provet svårare
• 📉 Enklare – Gör provet enklare
• ✅ Facit – Ta fram facit
• 📚 Provförberedelser – Text med studieinstruktioner till eleverna