Provkonstruktion

Årskurs: Åk. 9

Ämne: Historia

Tema: Mellankrigstiden

Syfte

Syftet med detta prov är att testa elevernas kunskap om händelseutvecklingen under mellankrigstiden, inklusive viktiga politiska och ekonomiska händelser i USA, Ryssland/Sovjetunionen och Tyskland. Eleverna ska även få möjlighet att resonera kring den nazistiska ideologin och dess konsekvenser.

Källa: (Lgr 22. Historia, åk. 7-9)

Prov

Faktafrågor

Antal poäng: 15

1. Vad kallas den period av ekonomisk tillväxt i USA under 192-talet?
   a) Den stora depressionen
   b) Glada 20-talet
   c) Roaring Twenties
   d) Den nya ekonomin
2. Vilket av följande år inträffade börskraschen i USA?
   a) 1929
   b) 1932
   c) 1933
   d) 1927
3. Vem ledde Sovjetunionen efter Lenin?
   a) Trotskij
   b) Stalin
   c) Gorbatsjov
   d) Nikita Chrusjtjov
4. Vilket begrepp används för att beskriva den ryska revolutionens effekt på det politiska systemet?
   a) Kapitalism
   b) Socialism
   c) Kommunism
   d) Fascism
5. Vad var en av konsekvenserna av Versaillesfreden för Tyskland?
   a) Ekonomisk stabilitet
   b) Territoriala förluster
   c) Ökad nationalism
   d) Ingen påverkan
6. Vad var “dolkstötslegenden”?
   a) En teori om ekonomisk återhämtning
   b) En myt som skylde på socialister för Tysklands nederlag
   c) En plan för att återta territorier
   d) En propagandahandling
7. Vad innebar Nürnberglagarna?
   a) Lagstiftning som skyddade minoriteter
   b) Lagstiftning som berövade judar deras medborgerliga rättigheter
   c) Lagstiftning för att förbättra ekonomin
   d) Lagstiftning som främjade utbildning
8. Vilken ideologi låg till grund för Hitlers politik?
   a) Kommunism
   b) Liberalism
   c) Nazism
   d) Socialdemokrati
9. Vad syftade Hitler på med termen “Lebensraum”?
   a) Att etablera fred i Europa
   b) Att expandera Tysklands territorium
   c) Att förbättra livskvaliteten för tyskarna
   d) Att införa demokrati
10. Vilket land annekterade Tyskland 1938?
    a) Sudetenland
    b) Polen
    c) Österrike
    d) Tjeckoslovakien
11. Vad var syftet med Münchenöverenskommelsen?
    a) Att förhindra krig
    b) Att stödja Tyskland
    c) Att skydda Tjeckoslovakien
    d) Att dela upp Polen
12. Vilket år inträffade riksdagshusbranden i Tyskland?
    a) 1933
    b) 1934
    c) 1932
    d) 1935
13. Vad är “Gulag”?
    a) Ett program för utbildning
    b) Fängelsen för politiska fångar i Sovjetunionen
    c) En typ av ekonomisk reform
    d) En arméenhet
14. Vilken typ av ekonomi infördes under Stalins styre?
    a) Marknadsekonomi
    b) Planekonomi
    c) Blandekonomi
    d) Feodalism
15. Vilken händelse markerade början på andra världskriget?
    a) Tysklands invasion av Polen
    b) Börskraschen
    c) Den tyska annekteringen av Sudetenland
    d) Riksdagshusbranden

Ordkollen

Antal poäng: 10

Beskrivning: Nedan listas ord och begrepp som följs av tre alternativa förklaringar. Du ska ringa in det alternativ som är korrekt.

Resonerande frågor

Antal poäng: 20

Beskrivning: Besvara nedanstående frågor så bra du kan. Du kan skriva dina svar på baksidan.

1. Diskutera hur den ekonomiska situationen i USA under 192- och 193-talen påverkade det politiska klimatet. Vilka konsekvenser fick detta för befolkningen?
2. Analysera Stalins metoder för att konsolidera makten i Sovjetunionen. Vilka metoder använde han för att motverka opposition och hur påverkade detta samhället?
3. Resonerar kring hur den nazistiska ideologin formades under mellankrigstiden och på vilket sätt den påverkade Tysklands politik och samhälle. Vilka exempel kan du ge på hur ideologin manifesterades?
4. Utvärdera hur den internationella reaktionen var på Hitlers “övertramp” under 193-talet. Vilka faktorer bidrog till att omvärlden inte agerade kraftfullare?

Bedömning

Totalt antal poäng: 55

Uppföljning

Uppge ett av nyckelorden så utför jag det.

• 📄 Word – Skapar ett dokument
• 📈 Svårare – Gör provet svårare
• 📉 Enklare – Gör provet enklare
• ✅ Facit – Ta fram facit
• 📚 Provförberedelser – Text med studieinstruktioner till eleverna