Provkonstruktion
Årskurs: Gymnasiet
Ämne: Kemi
Tema: Tolkning av kemiska formler för enkla föreningar
Syfte
Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper om kemiska formler, deras tolkning och förståelse av kemiska föreningar. Provets utformning syftar till att ge eleverna möjlighet att visa sin förmåga att tillämpa kunskaper i kemi i praktiska och teoretiska situationer.
| Centralt innehåll | Betygskriterium (E) |
|---|---|
| Tolkning och skrivning av formler för kemiska föreningar och reaktioner. | Eleven redogör översiktligt för innebörden av begrepp, modeller, teorier och arbetsmetoder från vart och ett av kursens olika områden. |
Källa: (Gy11, Kursplan Kemi 1)
Prov
Faktafrågor
Antal poäng: 15
- Vad är den kemiska formeln för vatten?
- A) H2O
- B) CO2
- C) O2
- Vilken typ av bindning finns i NaCl?
- A) Kovalent
- B) Jonbindning
- C) Metallbindning
- Vad är molekylvikten av CO2?
- A) 44 g/mol
- B) 28 g/mol
- C) 12 g/mol
- Vilket av följande ämnen är en syra?
- A) HCl
- B) NaOH
- C) KCl
- Vad kallas den process där en vätska omvandlas till gas?
- A) Kondensation
- B) Förångning
- C) Smältning
- Vad är pH-värdet i en neutral lösning?
- A) 7
- B) 0
- C) 14
- Vilken av följande reaktioner är en redoxreaktion?
- A) H2 + Cl2 → 2HCl
- B) NaOH + HCl → NaCl + H2O
- C) CaCO3 → CaO + CO2
- Vad är den kemiska formeln för metan?
- A) CH4
- B) C2H6
- C) CO2
- Vad kallas det när två eller fler ämnen reagerar och bildar en ny substans?
- A) Fysikalisk förändring
- B) Kemisk reaktion
- C) Blandning
- Vilken enhet används för att mäta substansmängd?
- A) Liter
- B) Gram
- C) Mol
- Vilken av följande föreningar är en organisk förening?
- A) CH3OH
- B) NaCl
- C) H2O
- Vad beskriver en kemisk reaktion?
- A) Ändring i energi
- B) Ändring i färg
- C) Båda ovanstående
- Vad kallas processen när en gas blir till vätska?
- A) Kondensering
- B) Sublimering
- C) Förångning
- Vilken enhet används för att mäta koncentration?
- A) Molaritet
- B) Liters
- C) Grams
Ordkollen
Antal poäng: 10
Beskrivning: Nedan listas ord och begrepp som följs av tre alternativa förklaringar. Du ska ringa in det alternativ som är korrekt.
| Ord/Begrepp | 1 | 2 | 3 |
|---|---|---|---|
| Syra | Ämne med pH under 7 | Ämne med pH över 7 | Neutral lösning |
| Bas | Ämne med pH under 7 | Neutral lösning | Ämne med pH över 7 |
| Reaktion | En förändring av ett ämne | En blandning av ämnen | En konstant process |
| Molekyl | En atom av ett grundämne | Två eller fler atomer bundna tillsammans | En blandning av ämnen |
| Förening | En blandning av flera ämnen | En substans med två eller flera olika atomer | En atom av ett grundämne |
| Oxidation | Förlust av elektroner | Vinst av elektroner | Ingen förändring |
| Reaktanter | Produkter av en reaktion | Ämnen som reagerar med varandra | En blandning av ämnen |
| Produkter | Ämnen som reagerar med varandra | Produkter av en reaktion | En konstant process |
| Fällning | En gas i en lösning | En solid som bildas i en lösning | En vätska i en blandning |
| Koncentration | Mängden av ett ämne i en lösning | En blandning av ämnen | En konstant process |
Resonerande frågor
Antal poäng: 20
Beskrivning: Besvara nedanstående frågor så bra du kan. Du kan skriva dina svar på baksidan.
- Förklara vad som menas med en kemisk reaktion. Ge exempel på tre olika typer av kemiska reaktioner.
- Diskutera betydelsen av kemiska formler och hur de används i kemiska reaktioner. Varför är det viktigt att förstå dessa formler?
- Hur påverkar temperatur reaktionshastigheten i kemiska processer? Beskriv med exempel.
- Vad är skillnaden mellan syror och baser? Ge exempel på vanliga syror och baser och deras användningsområden.
Bedömning
Totalt antal poäng: 55
| Betyg | Andel rätt (%) | Antal poäng |
|---|---|---|
| E | 30% (17 poäng) | 17 |
| D | 40% (22 poäng) | 22 |
| C | 50% (28 poäng) | 28 |
| B | 70% (39 poäng) | 39 |
| A | 90% (50 poäng) | 50 |
Uppföljning
Uppge ett av nyckelorden så utför jag det.
- 📄 Word – Skapar ett dokument
- 📈 Svårare – Gör provet svårare
- 📉 Enklare – Gör provet enklare
- ✅ Facit – Ta fram facit
- 📚 Provförberedelser – Text med studieinstruktioner till eleverna