Provkonstruktion

Årskurs: Gymnasiet

Ämne: Naturkunskap 1a1

Tema: Vatten och vattnets kretslopp

Syfte

Syftet med detta prov är att utvärdera elevernas förståelse av vattnets kretslopp och dess betydelse för ekosystem och hållbar utveckling. Provet kommer att mäta både faktakunskaper och förmågan att resonera kring vattenrelaterade frågor.

Centralt innehållBetygskriterium (E)
Frågor om hållbar utveckling: energi, klimat och ekosystempåverkan.Eleven kan översiktligt diskutera frågor med naturvetenskapligt innehåll som har betydelse för individ och samhälle.

(Gy11, Kursplan Naturkunskap 1a1)

Prov

Faktafrågor

Antal poäng: 15

  1. Vad kallas den process där vatten avdunstar från markytan?
    • A) Avdunstning
    • B) Kondensation
    • C) Nederbörd
  2. Vilken av följande faktorer påverkar vattnets kretslopp mest?
    • A) Temperatur
    • B) Vind
    • C) Båda ovanstående
  3. I vilken form kan vatten förekomma i naturen?
    • A) Fast, flytande och gasformig
    • B) Endast flytande
    • C) Endast gasformig
  4. Vad kallas processen där vatten återvänder till jorden som regn?
    • A) Avdunstning
    • B) Nederbörd
    • C) Transpiration
  5. Vad innebär det när vi pratar om “vattnets bärkraft”?
    • A) Vattnets förmåga att transportera näringsämnen
    • B) Vattnets förmåga att stödja liv i ekosystemet
    • C) Vattnets kapacitet att fördela sig i jordlagret
  6. Vad är transpiration?
    • A) Vatten som avdunstar från växters blad
    • B) Vatten som rinner av från ytor
    • C) Vatten som samlas i sjöar
  7. Vilken typ av vattenkällor är viktiga för att fylla på grundvattnet?
    • A) Floder och sjöar
    • B) Regnvatten
    • C) Havet
  8. Vad kallas den cykel där vatten cirkulerar mellan jorden och atmosfären?
    • A) Vattnets cykel
    • B) Vattnets kretslopp
    • C) Vattencirkulationen
  9. Vilket av följande påståenden är sant om vatten?
    • A) Vatten är en icke-förnybar resurs
    • B) Vatten kan inte filtreras
    • C) Vatten kan återanvändas och renas
  10. Hur påverkar föroreningar vattnets kretslopp?
    • A) De förbättrar vattnets kvalitet
    • B) De kan förstöra ekosystem
    • C) De har ingen inverkan

Ordkollen

Antal poäng: 10

Beskrivning: Nedan listas ord och begrepp som följs av tre alternativa förklaringar. Du ska ringa in det alternativ som är korrekt.

Ord/Begrepp123
AvdunstningVatten omvandlas till gasVatten fryser till isVatten faller som regn
NederbördVattenmolekyler samlas i molnVatten faller till jordenVatten förångas från havet
TranspirationVatten som rinner från markytanVatten avdunstar från växterVatten som stannar i jorden
Vattnets kretsloppVattnets cykel i naturenVattnets föroreningarVattnets temperaturförändringar
EkosystemtjänsterNaturliga resurser vi använderProcesser som gynnar ossUrsprungliga djurarter
HållbarhetAtt bevara resurser för framtidenAtt använda resurser utan begränsningAtt ignorera miljöfrågor
FlodEn stor mängd vatten i rörelseEn liten vattenpölVatten som är stillastående
VattenreningProcess för att rena förorenat vattenAtt filtrera bort skräpAtt förstöra vatten
VattenkvalitetHur rent vattnet ärHur kallt vattnet ärHur mycket vatten finns
VattentillgångTillgången på vatten i en regionVattnets temperaturVattnets rörelse i jorden

Resonerande frågor

Antal poäng: 20

Beskrivning: Besvara nedanstående frågor så bra du kan. Du kan skriva dina svar på baksidan.

  1. Diskutera hur vattnets kretslopp påverkar jordens klimat. Ge exempel på specifika händelser och deras konsekvenser för miljön.
  2. Reflektera över vikten av att bevara vattentillgångar. Hur kan vi som individer och samhälle arbeta för att skydda denna resurs?
  3. Analysera vad som kan hända om vattnets kretslopp störs av mänsklig aktivitet. Vilka långsiktiga effekter kan detta få?
  4. Utveckla hur kunskapen om vattnets kretslopp kan kopplas till begreppet hållbar utveckling. Vad innebär detta i praktiken?

Bedömning

Totalt antal poäng: 55

BetygAndel rätt (%)Antal poäng (inkl. resonerande frågor)
E30%(17)
D50%(28)
C60%(33)
B80%(44)
A90%(50)