Provkonstruktion
Årskurs: Gymnasiet
Ämne: Naturkunskap 1a2
Tema: Drogers sociala konsekvenser
Syfte
Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper om drogarnas sociala konsekvenser och hur dessa relaterar till individens hälsa och livsstil. Provets utformning ska stimulera till kritisk granskning av information och normer kring droger.
| Centralt innehåll | Betygskriterium (E) |
|---|---|
| Samband mellan individens hälsa, dagliga vanor och livsstilar i samhället, till exempel i fråga om träning, kost, droger och konsumtion samt påverkan på miljön. | Eleven kan översiktligt diskutera frågor med naturvetenskapligt innehåll som har betydelse för individ och samhälle. |
Källa: (Gy11, Kursplan Naturkunskap 1a2)
Prov
Faktafrågor
Antal poäng: 15
- Vilken av följande droger är klassad som en stimulantia?
- A) Alkohol
- B) Koffein
- C) Cannabis
- Vilken av följande effekter är en vanligt förekommande följd av långvarigt missbruk av alkohol?
- A) Ökad motivation
- B) Leverskador
- C) Förbättrad sömn
- Vad är en vanlig social konsekvens av droganvändning?
- A) Ökad gemenskap
- B) Social isolering
- C) Förbättrade relationer
- Vilken av följande droger är laglig i Sverige?
- A) Cannabis
- B) Alkohol
- C) Kokain
- Vad kallas den lag som reglerar narkotika i Sverige?
- A) Narkotikastrafflagen
- B) Folkhälsolagen
- C) AlkoholLagen
- Vilken av följande är en effekt av cannabis?
- A) Ökad hallucination
- B) Minskad aptit
- C) Förbättrad koncentration
- Vad står förkortningen “LVM” för i samband med missbruksvård?
- A) Lagen om vård av missbrukare
- B) Lagen om vård av minderåriga
- C) Lagen om vård av myndiga
- Vilken åldersgräns gäller för att köpa alkohol i Sverige?
- A) 16 år
- B) 18 år
- C) 21 år
- Vad är en riskfaktor för utveckling av beroende?
- A) Starka sociala nätverk
- B) Genetiska faktorer
- C) Hög utbildning
- Vad innebär begreppet “tolerans” i samband med droganvändning?
- A) Ökad känslighet för drogen
- B) Minskat behov av drogen
- C) Ökat behov av drogen för samma effekt
Ordkollen
Antal poäng: 10
Beskrivning: Nedan listas ord och begrepp som följs av tre alternativa förklaringar. Du ska ringa in det alternativ som är korrekt.
| Ord/Begrepp | 1 | 2 | 3 |
|---|---|---|---|
| Missbruk | Användning av läkemedel | Överdriven användning av droger | Reglerad användning av droger |
| Beroende | Ingen kontroll över drogkonsumtion | Kontrollerad konsumtion | Begränsad användning |
| Stimulantia | Drog som lugnar | Drog som ökar aktivitet | Drog som gör en avslappnad |
| Hallucination | Falska sinnesintryck | Förbättrad syn | Ökad hörsel |
| Abstinens | Symptom vid minskad droganvändning | Ökad tolerans | Ingen reaktion |
| Skadlig användning | Användning utan risk | Riskfylld användning | Ingen påverkan |
| Substans | En kemisk förening | Ett livsmedel | En medicin |
| Rehabilitering | Återhämtning från sjukdom | Förebyggande åtgärder | Ökad användning av droger |
| Normalisering | Återgång till det normala | Ökad drogkonsumtion i samhället | Borttagande av lagar |
| Förändrat beteende | Att agera annorlunda | Att agera likadant | Att vara oförändrad |
Resonerande frågor
Antal poäng: 20
Beskrivning: Besvara nedanstående frågor så bra du kan. Du kan skriva dina svar på baksidan.
- Diskutera hur droger påverkar både individens hälsa och samhället i stort. Vilka är de mest märkbara effekterna?
- Reflektera över varför vissa individer väljer att använda droger, trots kännedom om riskerna och konsekvenserna.
- Hur kan samhället arbeta för att minska drogmissbruk? Ge exempel på effektiva metoder och strategier.
- Vilken roll spelar medierna i att forma våra uppfattningar om droger? Diskutera både positiva och negativa aspekter.
Bedömning
Totalt antal poäng: 55
| Betyg | Procent | Poäng |
|---|---|---|
| E | 30% | (17) |
| D | 50% | (28) |
| C | 60% | (33) |
| B | 80% | (44) |
| A | 90% | (50) |
Uppföljning
Uppge ett av nyckelorden så utför jag det.
- 📄 Word – Skapar ett dokument
- 📈 Svårare – Gör provet svårare
- 📉 Enklare – Gör provet enklare
- ✅ Facit – Ta fram facit
- 📚 Provförberedelser – Text med studieinstruktioner till eleverna