Provkonstruktion

Årskurs: Gymnasiet

Ämne: Samhällskunskap 2

Tema: Sociologi: Sociala strukturer

Syfte

Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse för sociala strukturer och hur dessa påverkar individer och grupper inom samhället. Eleverna ska kunna analysera och diskutera olika samhällsfrågor kopplade till sociologi, samt visa förmåga att kritiskt granska information och argument.

Källa: (Gy11, Kursplan Samhällskunskap 2)

Prov

Faktafrågor

Antal poäng: 15

1. Vilken faktor påverkar social stratifiering mest?
   a) Utbildning
   b) Klädstil
   c) Matvanor
2. Vad innebär begreppet “social kontroll”?
   a) Samhällets regler och normer
   b) Individuell frihet
   c) Ekonomiska förhållanden
3. Vilken term används för att beskriva processer av diskriminering?
   a) Integrering
   b) Marginalisering
   c) Assimilering
4. Vad är en subkultur?
   a) En kultur som är dominerande
   b) En kultur som avviker från den dominerande
   c) En kultur som är global
5. Vilken av följande är en social norm?
   a) Att köra bil
   b) Att hälsa på människor
   c) Att äta frukost
6. Vad är syftet med källkritik?
   a) Att verifiera information
   b) Att ignorera information
   c) Att sprida rykten
7. Vad studerar sociologi?
   a) Individens beteende
   b) Sociala relationer och strukturer
   c) Ekonomiska system
8. Vilken roll spelar genus i sociala strukturer?
   a) Ingen roll
   b) Skapar skillnader i möjligheter
   c) Gör alla lika
9. Vad innebär begreppet “segregation”?
   a) Sammanföring av olika grupper
   b) Åtskiljande av grupper
   c) Blandning av kulturer
10. Vilken teori förklarar sociala förändringar genom klasskamp?
    a) Feministisk teori
    b) Marxistisk teori
    c) Funktionalism
11. Vad är en identifierad social kategori?
    a) En grupp av individer med gemensamma kännetecken
    b) En ensam individ
    c) En anonym massa
12. Vilken av följande faktorer påverkar social mobilitet?
    a) Utbildning
    b) Klädval
    c) Matpreferenser
13. Vad menas med socialisation?
    a) Processen att lära sig normer och värderingar
    b) Att isolera sig
    c) Att studera samhället
14. Hur definieras “marginalisering”?
    a) Att inkludera fler i samhället
    b) Att utesluta grupper från samhället
    c) Att öka resurserna för alla
15. Vad betyder “integritet” i en social kontext?
    a) Att vara ensam
    b) Att ha personlig värdighet
    c) Att följa normer

Ordkollen

Antal poäng: 10

Beskrivning: “Nedan listas ord och begrepp som följs av tre alternativa förklaringar. Du ska ringa in det alternativ som är korrekt.”

Resonerande frågor

Antal poäng: 20

Beskrivning: Besvara nedanstående frågor så bra du kan. Du kan skriva dina svar på baksidan.

1. Diskutera hur sociala normer påverkar individers beteende i olika sammanhang. Ge exempel och resonera kring konsekvenserna av normbrott.
2. Analysera skillnaderna mellan olika sociala grupper och hur dessa skillnader kan påverka individers livschanser. Ta upp faktorer som klass, genus och etnicitet.
3. Reflektera över betydelsen av social kontroll i samhället. I vilken utsträckning kan social kontroll vara en positiv eller negativ kraft?
4. Diskutera hur du ser på begreppet marginalisering och dess effekter på individer och grupper i samhället. Ge konkreta exempel på hur marginalisering kan yttra sig.

Bedömning

Totalt antal poäng:

Uppföljning

Uppge ett av nyckelorden så utför jag det.

• 📄 Word – Skapar ett dokument
• 📈 Svårare – Gör provet svårare
• 📉 Enklare – Gör provet enklare
• ✅ Facit – Ta fram facit
• 📚 Provförberedelser – Text med studieinstruktioner till eleverna