Provkonstruktion
**Årskurs:** Gymnasiet
**Ämne:** Svenska 2
**Tema:** Litteratur och samhälle: spegling av samtiden
Syfte
Syftet med provet är att eleverna ska få möjlighet att visa sina kunskaper om litteraturens roll i samhället och hur den speglar samtiden. Eleverna ska analysera och tolka litterära verk utifrån deras kulturella och samhälleliga kontext.
| Centralt innehåll | Betygskriterium (E) |
|---|---|
| Skönlitterära verk och deras betydelse för samhället. | Eleven kan ge exempel på hur litteratur påverkar och speglar samhällsförhållanden. |
(Gy11, Kursplan Svenska 2)
Prov
Faktafrågor
Antal poäng: 15
- Vilket tema behandlar romanen “Kallocain”?
- A) Identitet
- B) Dystopi
- C) Kärlek
- Vem är författaren till “Den allvarsamma leken”?
- A) Hjalmar Söderberg
- B) Selma Lagerlöf
- C) August Strindberg
- Vilken litterär epok är “Stoltser” representativ för?
- A) Modernism
- B) Romantik
- C) Realism
- Vad innebär begreppet “intertextualitet”?
- A) Litteraturhistoriska referenser
- B) Sammanflätning av texter
- C) Tolkning av litterära verk
- Vilken funktion har en protagonist i en berättelse?
- A) Motståndare
- B) Huvudkaraktär
- C) Berättare
- Vad kännetecknar en novell?
- A) Längd och komplexitet
- B) En centrala händelse
- C) Flera perspektiv
- Vilken författare anses vara en centralgestalt inom den svenska litteraturhistorien?
- A) Karin Boye
- B) Astrid Lindgren
- C) Hjalmar Söderberg
- Vad innebär “realism” inom litteraturen?
- A) Idealiserad verklighet
- B) Verklighetstrogen skildring
- C) Fantastiska inslag
- Vilken av följande böcker är skriven av Selma Lagerlöf?
- A) Nils Holgerssons underbara resa
- B) Grottornas kung
- C) Doktor Glas
- Vad är ett centralt tema i “Mina drömmars stad”?
- A) Urbanisering
- B) Kärlek
- C) Familj
Ordkollen
Antal poäng: 10
Beskrivning: Nedan listas ord och begrepp som följs av tre alternativa förklaringar. Du ska ringa in det alternativ som är korrekt.
| Ord/Begrepp | 1 | 2 | 3 |
|---|---|---|---|
| Dystopi | En ideal värld | En negativ framtidsvision | En historisk berättelse |
| Protagonist | Motståndare | Huvudkaraktär | Berättare |
| Intertextualitet | Referenser mellan texter | En typ av litterär stil | En analysmetod |
| Symbolik | Användning av symboler | En litterär genre | En berättarstil |
| Motiv | Temat i berättelsen | En litterär teknik | En karaktärs utveckling |
| Modernism | Traditionell litteratur | Experimentell litteratur | Realistisk litteratur |
| Lyric | En berättande form | En poetisk form | En dramatisk form |
| Realism | Verklighetstrogen skildring | Fantastiska inslag | Symbolisk representation |
| Novell | En kort berättelse | En lång roman | En dramatisk text |
| Skönlitteratur | Facklitteratur | Skönlitterära verk | Historiska texter |
Resonerande frågor
Antal poäng: 20
Beskrivning: Besvara nedanstående frågor så bra du kan. Du kan skriva dina svar på baksidan.
- Diskutera hur litteraturen kan spegla samhälleliga förändringar. Ge exempel från två olika verk.
- Hur påverkar författarens bakgrund och tidsepok den litterära produktionen? Analysera med utgångspunkt i ett verk.
- Vilka funktioner kan litteratur ha i samhället? Resonera kring litteraturens roll i att skapa medvetenhet och förändring.
- Jämför och analysera hur tema om identitet skildras i två olika litterära verk. Vilka likheter och skillnader finner du?
Bedömning
Totalt antal poäng:
| Betyg | Min. % | Antal poäng (inom parantes) |
|---|---|---|
| E | 30% | 15 (30) |
| D | 50% | 22.5 (45) |
| C | 60% | 27 (54) |
| B | 80% | 36 (72) |
| A | 90% | 45 (90) |