Provkonstruktion
Årskurs: Gymnasiet
Ämne: Svenska 2
Tema: Temat av identitet och alienation i “Näsan” av Nikolaj Gogol
Syfte
Syftet med provet är att eleverna ska analysera och reflektera över temat av identitet och alienation i novellen “Näsan”. Eleverna ska visa sin förmåga att tolka textens djupare betydelser och koppla dessa till karaktärerna och deras upplevelser.
| Centralt innehåll | Betygskriterium (E) |
|---|---|
| Litteraturens funktion och betydelse för individ och samhälle. | Eleven kan läsa och analysera skönlitteratur och andra texter samt formulera sina tankar om innehåll och form. |
Källa: (Gy11, Kursplan Svenska 2)
Prov
Faktafrågor
Antal poäng: 15
- Vilken karaktär i “Näsan” upplever identitetskris?
- a) Kovalenko
- b) Ivan Jakovlevich
- c) Näsan
- d) Stepan
- Vad symboliserar näsan i novellen?
- a) Heder
- b) Identitet
- c) Skönhet
- d) Makt
- Hur reagerar Ivan Jakovlevich när han först upptäcker att hans näsa är borta?
- a) Han blir glad
- b) Han blir arg
- c) Han blir förvirrad
- d) Han blir ledsen
- Vad gör Ivan Jakovlevich för att försöka återfå sin näsa?
- a) Han söker hjälp hos en doktor
- b) Han går till polisen
- c) Han reser till en annan stad
- d) Han ignorerar problemet
- Vilket tema utforskas främst i novellen?
- a) Kärlek
- b) Alienation
- c) Krig
- d) Vänskap
- Hur uppfattar samhället Ivan Jakovlevich efter att han förlorat sin näsa?
- a) Som en hjälte
- b) Som en galning
- c) Som en rik man
- d) Som en vanlig medborgare
- Vad är näsan en metafor för i novellen?
- a) Skönhet
- b) Status
- c) Identitet
- d) Utseende
- Hur påverkar Ivan Jakovlevichs förlust av näsan hans sociala liv?
- a) Han får fler vänner
- b) Han blir mer isolerad
- c) Han får ett nytt jobb
- d) Han reser bort
- Vilken känsla dominerar Ivan Jakovlevichs upplevelse under berättelsen?
- a) Lycka
- b) Rädsla
- c) Sorg
- d) Ilska
- Vilken typ av litterär genre representerar “Näsan”?
- a) Tragikomedi
- b) Drama
- c) Romantik
- d) Science fiction
- Hur skiljer sig Ivan Jakovlevichs liv före och efter näsans förlust?
- a) Han blir rikare
- b) Han är mer populär
- c) Han blir mer utanför
- d) Han får mer makt
- Vad säger “Näsan” om samhällets syn på utseende och identitet?
- a) Att det spelar ingen roll
- b) Att det är avgörande
- c) Att det är en illusion
- d) Att det är överflödigt
- Vad gör att Ivan Jakovlevich vill få tillbaka sin näsa?
- a) Hans arbete
- b) Hans kärlek
- c) Hans sociala status
- d) Hans vänner
- Hur påverkar berättelsens slut läsarens förståelse av alienation?
- a) Det ger en positiv känsla
- b) Det fördjupar känslan av isolering
- c) Det ger en känsla av hopp
- d) Det förändrar inte något
- Vilken betydelse har titeln “Näsan”?
- a) Den är irrelevant
- b) Den är central för berättelsen
- c) Den är bara en detalj
- d) Den är komisk
Ordkollen
Antal poäng: 10
Beskrivning: Nedan listas ord och begrepp som följs av tre alternativa förklaringar. Du ska ringa in det alternativ som är korrekt.
| Ord/Begrepp | 1 | 2 | 3 |
|---|---|---|---|
| Identitet | En persons namn | En persons självbild | En persons yrke |
| Alienation | Känsla av samhörighet | Känsla av utanförskap | Känsla av lycka |
| Symbolik | Något konkret | Något abstrakt | Något som representerar något annat |
| Metafor | En liknelse | Ett tal | En beskrivning |
| Karaktär | En person i texten | En berättelse | En genre |
| Tema | Huvudidén i en text | En ljudbild | En stil |
| Narrativ | En beskrivning av ljud | En berättelse | En karaktär |
| Stilmedel | Användning av färg | Användning av ord | Användning av ljud |
| Berättarröst | Den som skriver texten | En person i berättelsen | En känsla i texten |
| Kontrast | När något liknar något | När något är olika | När något är detsamma |
Resonerande frågor
Antal poäng: 20
Beskrivning: Besvara nedanstående frågor så bra du kan. Du kan skriva dina svar på baksidan.
- Analysera hur Gogol använder humor för att belysa allvarliga teman som identitet och alienation i “Näsan”. Ge exempel från texten för att stödja dina tankar.
- Diskutera hur karaktärerna i “Näsan” representerar olika aspekter av det ryska samhället på 180-talet. Vilka lektioner kan läsaren dra av dessa representationer?
- Reflektera över din egen tolkning av Ivan Jakovlevichs upplevelse av att förlora sin näsa. Hur relaterar det till moderna frågor kring identitet och självbild?
- Jämför “Näsan” med en annan novell eller litterär text som utforskar liknande teman. Vad säger dessa texter om identitet och alienation?
Bedömning
Totalt antal poäng: 55
| Betyg | Andel rätt (%) | Antal poäng |
|---|---|---|
| E | 30% | 17 (inkl. faktafrågor och ordkollen) |
| D | 50% | 27 |
| C | 60% | 33 |
| B | 80% | 44 |
| A | 90% | 50 |
Uppföljning
Uppge ett av nyckelorden så utför jag det.
- 📄 Word – Skapar ett dokument
- 📈 Svårare – Gör provet svårare
- 📉 Enklare – Gör provet enklare
- ✅ Facit – Ta fram facit
- 📚 Provförberedelser – Text med studieinstruktioner till eleverna