Provkonstruktion
Årskurs: Åk. 9
Ämne: Svenska
Tema: Läsdel
Syfte
Syftet med detta prov är att bedöma elevernas förmåga att förstå och tolka texter, samt att analysera och reflektera över innehåll och budskap i litterära och sakprosatexter.
| Centralt innehåll | Betygskriterium (E) |
|---|---|
| Eleverna ska läsa och analysera skönlitterära och sakprosatexter. | Eleven kan förstå och återge innehållet i en text. |
Källa: (Lgr 22, Svenska, åk. 7-9)
Prov
Faktafrågor
Antal poäng: 15
- Vad handlar texten om?
- A) En vänskap
- B) En konflikt
- C) En resa
- Vilken känsla förmedlar huvudkaraktären främst?
- A) Glädje
- B) Sorg
- C) Rädsla
- Vem är berättarens perspektiv i texten?
- A) Första person
- B) Tredje person
- C) Andra person
- Vilken stil används i texten?
- A) Formell
- B) Informell
- C) Poetisk
- Vad är textens huvudbudskap?
- A) Att kämpa för sina drömmar
- B) Att acceptera sin situation
- C) Att förlåta andra
- Vilket litterärt grepp används i första stycket?
- A) Metafor
- B) Personifikation
- C) Alliteration
- Hur påverkar miljön berättelsen?
- A) Den är obetydlig
- B) Den skapar stämning
- C) Den förvirrar läsaren
- Vilken tid är texten skriven i?
- A) Nuet
- B) Dåtid
- C) Framtid
- Vad händer i textens klimax?
- A) En konflikt löses
- B) En ny karaktär introduceras
- C) En viktig hemlighet avslöjas
- Hur avslutas berättelsen?
- A) Med en öppen slut
- B) Med en lösning
- C) Med en cliffhanger
- Vem är textens målgrupp?
- A) Barn
- B) Ungdomar
- C) Vuxna
- Vilket tema utforskas i texten?
- A) Kärlek
- B) Hemlighet
- C) Vänskap
- Vilken typ av text är detta?
- A) Novell
- B) Artikel
- C) Dikt
- Hur påverkar känslorna karaktärernas handlingar?
- A) De är oväsentliga
- B) De driver handlingen framåt
- C) De skapar förvirring
- Vilket budskap kan läsaren ta med sig från texten?
- A) Att alltid vara ärlig
- B) Att inte ge upp
- C) Att tro på sig själv
Ordkollen
Antal poäng: 10
Beskrivning: Nedan listas ord och begrepp som följs av tre alternativa förklaringar. Du ska ringa in det alternativ som är korrekt.
| Ord/Begrepp | 1 | 2 | 3 |
|---|---|---|---|
| Metafor | Bildspråk | En typ av berättelse | En karaktär |
| Persongalleri | Lista på karaktärer | En särskild stil | En plats |
| Klimax | Avslutning | Huvudkonflikt | Författarens avsikt |
| Symbol | En karaktär | En bild | En djupare betydelse |
| Ironi | En typ av humor | Allvarlig ton | En överdrift |
| Alliteration | Återkommande ljud | En typ av vers | En liknelse |
| Karaktärsutveckling | Förändring av karaktär | Sammanhang | Beskrivning av plats |
| Tema | Huvudidé | Ämnet i texten | Författarens språk |
| Berättarperspektiv | Synvinkel | Karaktär | Tidsram |
Resonerande frågor
Antal poäng: 20
Beskrivning: Besvara nedanstående frågor så bra du kan. Du kan skriva dina svar på baksidan.
- Diskutera hur miljön i texten påverkar karaktärernas handlingar. Ge exempel från texten och förklara varför dessa exempel är viktiga.
- Reflektera över vilken skillnad synvinkeln gör för berättelsen. Hur skulle berättelsen förändras om den berättades ur en annan karaktärs perspektiv?
- Analysera textens budskap. Vad vill författaren få läsaren att tänka på eller känna? Ge exempel från texten som stöder din analys.
- Jämför textens teman med ett annat verk du har läst. På vilket sätt liknar eller skiljer sig dessa teman åt? Diskutera med konkreta exempel.
Bedömning
Totalt antal poäng:
| Betyg | Andel rätt (%) | Antal poäng (max 55) |
|---|---|---|
| E | 30% | 17 |
| D | 50% | 28 |
| C | 60% | 33 |
| B | 80% | 44 |
| A | 90% | 50 |
Uppföljning
Uppge ett av nyckelorden så utför jag det.
- 📄 Word – Skapar ett dokument
- 📈 Svårare – Gör provet svårare
- 📉 Enklare – Gör provet enklare
- ✅ Facit – Ta fram facit
- 📚 Provförberedelser – Text med studieinstruktioner till eleverna