Lektionsplanering
Årskurs: Gymnasiet
Ämne: Svenska
Tema: Språksociologi
Koppling till styrdokument
Centralt innehåll
Genom undervisningen ska eleverna ges möjlighet att utveckla kunskaper om svenska språket, dess normer och uppbyggnad, samt hur språkbruk varierar beroende på sociala sammanhang och medier. Detta syftar till att öka elevernas medvetenhet om sitt eget språkbruk och dess konsekvenser i olika kommunikativa situationer.
Kunskapskrav
Eleven kan göra välgrundade och nyanserade reflektioner över hur språklig variation hänger samman med talare och kommunikationssituation samt ge exempel på och nyanserat diskutera hur språk och språkbruk kan markera avstånd och samhörighet.
Lärarledda instruktioner
Introduktion till språksociologi (15 min)
- Ge en allmän översikt av språksociologi och dess betydelse.
- Diskutera språklig variation och dess relaterade begrepp, såsom sociolekter och idiolekter.
- Presentera exempel på hur språkbruk förändras i olika sociala sammanhang.
Gruppdiskussioner om språklig variation (15 min)
- Dela upp eleverna i grupper och ge dem olika fallstudier att diskutera.
- Varje grupp diskuterar hur språkbruk kan spegla identitet och social status.
- Samla grupperna för att dela sina insikter med klassen.
Presentation av språksociologiska teorier (15 min)
- Introducera centrala teorier inom språksociologi, såsom laboviska teorier om språklig variation.
- Analysera korta texter och medier som exemplifierar olika språkbruk.
- Diskutera hur olika former av språkbruk kan påverka uppfattningar om individer.
Reflektion och sammanfattning (5 min)
- Be eleverna att sammanfatta vad de lärt sig under lektionen.
- Ge exempel på hur de kan tillämpa sin nya kunskap i sin vardag.
Aktivitet
Eleverna ska genomföra en medieanalys där de ska identifiera och analysera språkbruk i en valfri mediekälla, såsom en artikel, video eller podcast. Syftet är att upptäcka språkliga fenomen och diskussioner kring språksociologiska begrepp. Eleverna ska presentera sina fynd i klassen och diskutera hur språkbruket reflekterar olika sociokulturella faktorer.
Beräknad tidsåtgång: 15 minuter
Exit-ticket
- Vad är språksociologi?
Språksociologi handlar om hur språkbruk varierar i olika sociala sammanhang och hur det påverkar identitet och kommunikation. - Ge exempel på språklig variation.
Dialekter, sociolekter och idiolekter är exempel på språklig variation. - Hur kan språkbruk mediera sociala relationer?
Språkbruk kan skapa avstånd eller samhörighet beroende på hur man väljer att kommunicera. - Vilka faktorer påverkar språklig variation?
Faktorer som ålder, kön, socioekonomisk status och geografisk plats påverkar språklig variation. - Vad kan konsekvenserna av olika sätt att använda språk vara?
Olika sätt att använda språk kan leda till missförstånd, stereotyper eller förstärka sociala hierarkier.
Hemläxa
Eleverna ska skriva en kort uppsats (ca 500 ord) där de analyserar språklig variation i sitt eget språkbruk, reflekterar över olika kommunikationssituationer och hur de anpassar sitt språk efter sin publik.
Fördjupningsuppgift
Eleverna får som fördjupningsuppgift att göra en djupgående studie av ett specifikt språkfenomen (t.ex. slangspråk eller fackspråk) i en social grupp. De ska undersöka hur språket används i olika kommunikativa situationer och kunna presentera sina resultat med referenser till språksociologisk teori.
Förslag för nästa lektion
Språkets historia och utveckling
Nästa lektion kan handla om språkets historia och hur svenska språket har utvecklats över tid, inklusive inflytande från andra språk och samhällsförändringar. Diskussionen kan omfatta hur språk kan spegla kulturella och sociala förändringar. Denna lektion är relevant då den ger eleverna en djupare förståelse för språksociologi och kopplar till kunskapskraven gällande språklig variation och identitet.
Förberedelser
- Förbered exempel på språkliga fenomen och mediekällor för diskussion.
- Skapa en presentation kring språksociologiska teorier.
- Samla material och resurser för aktivitetens genomförande.