Lektionsplanering

Årskurs: 9
Ämne: Spanska
Tema: Kultur och traditioner i spansktalande länder

Koppling till styrdokument

Undervisningen ska handla om kulturella traditioner och högtider i spansktalande länder. Eleverna ska få insikt i hur dessa traditioner formar samhället och hur språket används i kulturella sammanhang.

Kunskapskrav

Eleven kan berätta om kulturella traditioner och festivaler i spansktalande länder. De kan förstå och använda relevant ordförråd och fraser kopplade till kultur, samt beskriva och diskutera kulturella företeelser.

Lärarledda instruktioner

Introduktion till kulturella traditioner (10 min)

• Presentera vad en kulturell tradition är och ge exempel på kända traditioner i spansktalande länder, t.ex. “Día de los Muertos” (De dödas dag) och “La Tomatina”.
• Diskutera varför traditioner är viktiga för samhällen och hur de bevarar kultur och historia.

Genomgång av specifika högtider (15 min)

• Gå in djupare på specifika traditioner och högtider, förklara deras ursprung och hur de firas.
• Visa bilder och videor som illustrerar traditionerna. Diskutera med eleverna deras intryck och eventuella likheter med svenska traditioner.

Gruppdiskussion (15 min)

• Dela upp klassen i små grupper och ge dem en specifik tradition eller högtid att undersöka. De får diskutera och skapa en kort presentation om traditionen.
• Låt varje grupp dela med sig av sina insikter, vilket ökar förståelsen för kulturella mångfald.

Avslutande reflektion (5 min)

• Sammanfatta nyckelpunkterna från diskussionerna och presentationerna.
• Ställ frågor till klassen för att stimulera reflektion över vad de har lärt sig om andra kulturer.

Aktivitet

Eleverna ska skriva en kort uppsats (100-150 ord) där de beskriver en tradition eller högtid som intresserar dem. De ska använda nya kulturella termer och fraser.

Beräknad tidsåtgång: 20 minuter

Exit-ticket

• Fråga 1: Vad är “Día de los Muertos”?
  Svar: En mexikansk tradition som firar de dödas liv, ofta med altare och offer.
• Fråga 2: Hur firas “La Tomatina”?
  Svar: Genom att deltagare kastar tomater på varandra i en stor fest.
• Fråga 3: Vilken kulturell betydelse har traditioner i ett samhälle?
  Svar: De bevarar historia, identitet och värderingar samt främjar gemenskap.
• Fråga 4: Nämn en likhet mellan spanska och svenska traditioner.
  Svar: Exempelvis firande av högtider som jul.
• Fråga 5: Varför är det viktigt att förstå kulturella skillnader?
  Svar: För att främja respekt, tolerans och förståelse mellan människor och kulturer.

Hemläxa

Skriv en text (150-200 ord) där du beskriver en kulturell tradition från ett spansktalande land som du kommer att undersöka mer om. Använd specifika termer och fraser refererade i lektionen.

Fördjupningsuppgift

Gör en presentation (3-5 minuter) om en specifik tradition eller festival från ett spansktalande land, inkludera bilder och detaljer om dess betydelse och hur den firas.

Förslag för nästa lektion

Tema: Mat och dryck i spansktalande kulturer

I nästa lektion kan fokus ligga på mat och dryck, där eleverna kommer att lära sig om typiska rätter och drycker i olika spansktalande länder, samt hur dessa rätter kopplas till kulturella traditioner.

Förberedelser

• Förbered material om traditioner och högtider.
• Samla bilder och videor som illustrerar dessa traditioner.
• Skapa arbetsblad för uppsatsen och presentationerna.