Lektionsplanering
Årskurs: Gymnasiet
Ämne: Naturturism
Tema: Körning och navigering i terräng
Koppling till styrdokument
| Centralt innehåll | Betygskriterium (E) |
|---|---|
| Genomförande av praktiska moment relaterade till naturturism och terrängtransporter, inklusive navigering och körning i olika miljöer. | Eleven visar grundläggande förmåga att planera och genomföra en terrängtransport. |
[Lgr 22, Naturturism, Gymnasiet]
Lärarledda instruktioner
- Introduktion till terrängtransport (10 min)
- Presentera vad terrängtransporter innebär och dess relevans i naturturism.
- Diskutera säkerhetsåtgärder vid körning i terräng.
- Praktisk övning: Grundläggande navigering (15 min)
- Eleverna delas in i grupper och får använda kartor och GPS-enheter för att planera en rutt.
- Betona vikten av orienteringsförmåga och säkerheten i naturen.
- Manöverövningar: Körning i terräng (15 min)
- Eleverna får prova att köra olika typer av terrängfordon (t.ex. fyrhjulsdrivna fordon) under övervakning.
- Utvärdera deras körteknik och hantering av fordonet.
- Reflektion och diskussion (10 min)
- Samla grupperna för att diskutera erfarenheterna från övningarna.
- Vad gick bra? Vilka utmaningar stötte de på och hur löste de dem?
Ämnesinnehåll
Här listas viktig kunskap och ämnesinnehåll som eleverna behöver känna till eller lära sig i undervisningen. Försök se till att allt nedan tas upp på lektionen eller följs upp på andra sätt.
- Terrängfordonens funktion och användning – Förståelse för hur olika terrängfordon fungerar och när de ska användas.
- Navigering i naturen – Vikten av att kunna läsa kartor och använda GPS för att navigera.
- Säkerhet vid terrängkörning – Grundläggande säkerhetsåtgärder och hur man gör riskbedömningar.
Ordkollen
| Ord | Förklaring | Etymologi |
|---|---|---|
| Terrängtransport | Transport i och genom svårforcerad terräng | Från franskans “terrain” som betyder “mark” |
| Navigering | Förmågan att planera och styra sin rutt i okänd mark | Latinskt “navigare”, som betyder att segla |
| Fyrhjulsdriven | Fordon som får kraft till alla fyra hjul för ökat grepp | Sammansatt av ”fyr” och ”hjul” |
| GPS | System för satellitnavigering som ger exakt position | Förkortning av “Global Positioning System” |
Diskussionsfrågor
- A. Vilka faktorer kan påverka säkerheten vid terrängtransport?
- B. Hur kan vi som naturturister minska vår påverkan på miljön när vi använder terrängfordon?
- C. Om en grupp skulle tappa bort sig i skogen, hur skulle ni använda er navigationskunskaper för att hitta tillbaka?
Aktivitet
Praktisk körning: Efter att ha diskuterat och lärt sig om terrängtransporter kommer eleverna att få en övning där de får köra ett fyrhjulsdrivet fordon på en bana som simulerar riktiga terrängförhållanden. De kommer att styras av en instruktör som förklarar viktiga manövrar och säkerhetsåtgärder.
Exit-ticket
| Fråga | Svar |
|---|---|
| Vad är den största utmaningen med terrängtransporter? | Att navigera och ändå säkerställa säkerheten. |
| Vilket fordon tycker du är mest effektivt i terräng? | Fyrhjulsdrivna fordon |
| Hur blir säkerheten påverkad i en grupp? | Många faktorer som mänsklig error och kommunikation kan påverka. |
| Vilka navigationsverktyg är de mest användbara? | Kartor och GPS |
| Beskriv en situation där du skulle behöva en terrängtransport. | Transport till en avlägsen plats för friluftsliv. |
| Hur kan du vara en säker förare i terräng? | Genom att följa instruktioner och förstå fordonet. |
| Vad skulle du göra om fordonet stannar i skogen? | Analysera situationen och söka hjälp vid behov. |
| Hur skulle du förbereda dig för att köra i okänd terräng? | Läsa kartor och förstå miljön. |
Hemuppgift
Studera olika typer av terrängtransporter och förbered en rapport där ni jämför deras fördele för olika aktiviteter inom naturturism. Ange minst tre exempel på användningsområden och diskutera deras hinder och möjligheter.
Citat
”Det fina med att vara ute i naturen är att den alltid lär oss något nytt.” – Okänd. Detta citat knyter an till vikten av att vara vaksam och ständigt lära sig av sina omgivningar när man navigerar i naturen.