Lektionsplanering
Årskurs: 1-3
Ämne: Svenska
Tema: Kommunikation
Koppling till styrdokument
Centralt innehåll
Eleverna ska ges möjlighet att utveckla sin förmåga att använda och förstå svenska språket i tal och skrift. Det handlar om att samtala, berätta, ställa frågor och ge svar, samt att använda olika medier som stöd i kommunikationen.
Kunskapskrav
Eleven kan samtala och diskutera kring teman och ämnesområden. Eleven kan också återberätta och beskriva händelser, samtensis i för enkel form.
Lärarledda instruktioner
Introduktion till kommunikation (10 min)
- Presentera ämnet kommunikation och dess betydelse i vardagen.
- Diskutera olika former av kommunikation, exempelvis tal, skrift och kroppsspråk.
- Ge exempel på hur vi kommunicerar med varandra både i klassrummet och hemma.
Berättarteknik (15 min)
- Förklara grunderna i berättarteknik; börja med en början, mitt och slut.
- Visa exempel på en kort berättelse och diskutera dess struktur tillsammans med eleverna.
- Låt eleverna förklara sina upplevelser i små grupper och dela med sig till klassen.
Fråga och svar i samtal (10 min)
- Lär ut hur man ställer frågor och varför det är viktigt för att skapa en dialog.
- Öva på att ställa öppna och stängda frågor genom exempel.
- Dela upp klassen i par där de övar på att ställa frågor till varandra.
Användning av bilder som stöd (10 min)
- Introducera hur bilder kan användas för att förstärka kommunikationen.
- Visa exempel på hur bilders innehåll kan komplettera en berättelse.
- Ha en övning där eleverna skapar egna bildhistorier.
Sammanfattning och reflektionsfrågor (5 min)
- Sammanfatta lektionen genom att ställa öppna frågor till klassen.
- Diskutera vad de har lärt sig och hur de kan använda kommunikationen i sitt vardagliga liv.
Låt eleverna i grupper om 3-4 skapa en enkel berättelse tillsammans. De ska använda både bilder och text för att presentera sin berättelse för klassen. Detta kopplas till lektionen genom att eleverna får använda olika former av kommunikation för att uttrycka sina idéer.
Beräknad tidsåtgång: 20 minuter
Exit-ticket
- Vad är kommunikation?
Svar: Det är att dela information med andra. - Nämn två former av kommunikation.
Svar: Tal och skrift. - Vad är en berättelse?
Svar: En redogörelse för en händelse med början, mitt och slut. - Varför är frågor viktiga i en dialog?
Svar: För att få svar och hålla samtalet igång. - Ge ett exempel på hur bilder kan användas för att kommunicera.
Svar: En bild kan illustrera en berättelse och ge mer information.
Hemläxa
Eleverna ska skriva en kort berättelse (50-100 ord) och rita en bild som passar till berättelsen.
Fördjupningsuppgift
Eleverna får i uppgift att skapa en bildbok med en berättelse som de själva har skrivit och illustrerat. Denna uppgift syftar till att utveckla deras förmåga att kombinera text och bild samt att få dem att reflektera över sin kommunikation på olika sätt.
Förslag för nästa lektion
Olika sätt att uttrycka känslor
I nästa lektion kan vi fokusera på hur vi uttrycker känslor både muntligt och skriftligt. Vi kommer att diskutera olika känslor och hur vi kan kommunicera dem effektivt. Lektionen bör även innefatta kunskapskravet om att återberätta känslomässiga upplevelser.
Förberedelser
- Förbered exempel på berättelser och bilder att visa för eleverna.
- Skapa material för grupperna att använda under aktiviteten.
- Sätt upp frågor på tavlan som kan användas vid sammanfattningen.