Lektionsplanering

Årskurs: 7
Ämne: Samhällskunskap
Tema: Demokrati och medborgarskap

Koppling till styrdokument

Centralt innehåll

Lektionens centrala innehåll omfattar grunderna i demokratiska värderingar, de mänskliga rättigheterna och hur demokratin fungerar i Sverige, vilket syftar till att ge eleverna en förståelse för hur samhället är organiserat och vikten av medborgarskap.

Kunskapskrav

Eleven ska kunna berätta om vad demokrati innebär och hur den påverkar samhället. Eleven ska även kunna ge exempel på centrala demokratiprocesser och de mänskliga rättigheternas betydelse för individen och samhället.

Lärarledda instruktioner

Introduktion till demokrati (15 min)

– Definiera vad demokrati innebär och diskutera dess betydelse.
– Presentera olika former av demokrati, med fokus på representativ och direkt demokrati.
– Förklara vikten av delaktighet i den demokratiska processen.

Genomgång av mänskliga rättigheter (15 min)

– Introducera FN:s deklaration om de mänskliga rättigheterna.
– Diskutera hur mänskliga rättigheter kopplas till demokrati och medborgarskap.
– Exempel på mänskliga rättigheter och deras påverkan på individer och samhällen.

Diskussion om medborgarskap (10 min)

– Ställ öppna frågor om vad det innebär att vara medborgare.
– Diskutera medborgarens rättigheter och skyldigheter.
– Ge exempel på hur ungdomar kan engagera sig i demokratin, t.ex. genom att rösta i elevrådet.

Sammanfattning och förberedelse för aktivitet (5 min)

– Sammanfatta dagens ämnen och ställ frågor för att säkerställa förståelse.
– Informera om den kommande aktiviteten där eleverna kommer att arbeta i grupper.

Aktivitet

Eleverna delas in i mindre grupper för att diskutera och presentera olika aspekter av demokrati och medborgarskap. Varje grupp får ett ämne, till exempel “Vad är demokrati?” eller “Vilka rättigheter har medborgarna?”, och ska förbereda en kort presentation för klassen.

Beräknad tidsåtgång: 20 minuter

Exit-ticket

– Vad innebär demokrati?
– Svar: En styrande form där folket har makten genom val.
– Ge två exempel på mänskliga rättigheter.
– Svar: Rätten till liv och rätten till yttrandefrihet.
– Vilka är medborgarens skyldigheter?
– Svar: Att följa lagarna och delta i samhällslivet.
– Hur kan ungdomar påverka demokratin?
– Svar: Genom att engagera sig i elevråd eller andra organisationer.
– Varför är mänskliga rättigheter viktiga?
– Svar: De skyddar individens frihet och värdighet.

Hemläxa

Skriv en kort text (250 ord) där du reflekterar över vad demokrati betyder för dig och hur du som ung medborgare kan påverka samhället.

Fördjupningsuppgift

Undersök och skriv en uppsats om en aktuell demokratisk fråga i Sverige eller världen. Analys av dess påverkan på människor och samhällen, samt lösningar eller åtgärder som kan vidtas för att förbättra situationen.

Förslag för nästa lektion

I nästa lektion kan vi gå in mer detaljerat i hur Sveriges demokratiska system är uppbyggt, inklusive valprocesser, riksdagen och olika politiska partier. Vi kommer att diskutera hur nya lagar stiftas och vilken roll medborgarna har i detta.

En sådan lektion är relevant för att ge eleverna en konkret förståelse för hur deras egen rösträtt och engagemang kan påverka det politiska landskapet i Sverige. Kunskapskravet som är aktuellt rör elevens förmåga att redogöra för hur demokratiska processer fungerar i praktiken.

Förberedelser

– Förbered presentationer om demokrati och mänskliga rättigheter.
– Skapa grupper och tilldela ämnen för diskussion.
– Säkerställ tillgång till resurser för eleverna att använda under aktiviteten.