Presentation i Google Slides
Dokument i Google Docs
Hemläxa kopplad till lektionen
Prov kopplad till lektionen

Lektionsplanering: Expressionism i Svenska 2

Årskurs: Gymnasiet

Ämne: Svenska 2

Tema: Expressionism: Känslor och Identitetskris i Litteraturen

Koppling till styrdokument

Centralt innehåll:

Eleverna ska läsa och analysera expressionistisk litteratur, förstå dess kännetecken och centrala teman, samt hur dessa reflekterar den mänskliga erfarenheten och samtidens frågor.

Kunskapskrav:

Eleven kan med viss säkerhet läsa och analysera litterära verk från expressionismen och diskutera dessa utifrån litterära och tematiska perspektiv.

Lärarledda instruktioner

Introduktion till expressionismen (15 min)

  • Ge en översikt av expressionismen som en litterär och konstnärlig rörelse som blossade upp under tidigt 1900-tal, med fokus på att uttrycka starka känslor och subjektivitet.
  • Diskutera centrala kännetecken i expressionismen – som fragmentering, surrealism och en betoning på det inre livet.
  • Presentera viktiga svenska författare inom denna rörelse, såsom Karin Boye och Pär Lagerkvist, och ge exempel på deras verk.

Teman i expressionistisk litteratur (15 min)

  • Analysera teman såsom alienation, identitetskris och det absurda i Boyes och Lagerkvists verk.
  • Diskutera hur dessa teman skildrar den mänskliga upplevelsen och konflikterna i en snabbt förändrad värld.
  • Engagera eleverna i att reflektera över hur dessa teman fortfarande är relevanta i dagens samhälle.

Läsning och analys av textutdrag (10 min)

  • Läs utvalda utdrag från Boyes “Kallocain” och Lagerkvists “Barabbas” i klassen.
  • Diskutera språk, stil och de centrala teman som framträder i texten.
  • Be eleverna att reflektera över hur expressionismen påverkar deras syn på verklighet och litteratur.

Gruppdiskussion och presentation (10 min)

  • Dela in klassen i grupper där varje grupp får en specifik text av antingen Boye eller Lagerkvist att analysera.
  • Grupperna ska förbereda korta presentationer där de presenterar sina insikter och analyser av verket, inklusive teman och stil.
  • Låt grupperna sammanfatta sina fynd för klassen.

Aktivitet

Eleverna ska skriva en kreativ text som fångar element av expressionism – en dikt eller kort berättelse som uttrycker starka känslor eller ed i en kaotisk värld. Varje text ska återspegla de teman som diskuterats och eleven ska vara beredd att läsa upp sin text för klassen och diskutera de valda teman.

Exit-ticket

  • Vad har du lärt dig om expressionismen genom dagens lektion? Svar: [Öppen fråga]
  • Nämn ett centralt tema i expressionistisk litteratur som du tycker är intressant. Svar: [Öppen fråga]
  • Hur kan ett expressionistiskt perspektiv påverka vår förståelse av litteratur och liv? Svar: [Öppen fråga]
  • Vilka känslor väcktes av de verk vi diskuterade idag? Svar: [Öppen fråga]