Lektionsplanering

Årskurs: 6
Ämne: Svenska
Tema: Litteratur: Kerstin Thorvall och hennes verk

Koppling till styrdokument

Centralt innehåll:

Lektionens syfte är att utforska Kerstin Thorvalls liv och verk, samt att analysera teman och stil i hennes litteratur. Eleverna ska reflektera över hur Thorvalls berättelser rör vid ämnen som identitet, relationer och kvinnors liv.

Kunskapskrav:

Eleven kan läsa och analysera skönlitterära texter och återge sina tankar och känslor kring dessa. Eleven kan också beskriva karaktärer och teman och relatera litteraturen till sin egen livserfarenhet.

Lärarledda instruktioner

Introduktion till Kerstin Thorvall (10 min)

• Presentera Kerstin Thorvall som en betydelsefull svensk författare och illustratör, känd för sina skarpa skildringar av kvinnors liv och erfarenheter.
• Diskutera kort hennes liv och karriär samt nämn några av hennes mest kända verk, såsom “Blandat folk” och “Mina bästa år”.
• Fråga eleverna om de har hört talas om Thorvall och vilka intryck de har.

Genomgång av viktiga verk (15 min)

• Välj ett specifikt verk av Thorvall, exempelvis “Kvinnor i lögndom” eller “Mina bästa år”.
• Läs ett utdrag tillsammans och analysera textens innehåll, teman och vad som gör Thorvalls språk och stil unik.
• Diskutera teman som identitet, relationer och könsroller, och hur dessa framträder i berättelsen.

Karaktärsanalys (10 min)

• Analysera en viktig karaktär från Thorvalls verk, exempelvis huvudpersonen i “Kvinnor i lögndom”.
• Diskutera hennes egenskaper och hur hon utvecklas genom berättelsen.
• Dela in eleverna i grupper där varje grupp väljer en annan karaktär från Thorvalls verk att diskutera. De ska prata om vad som gör karaktären intressant och hur den relaterar till temat.

Avslutande reflektion (10 min)

• Låt grupperna dela sina insikter om sina valda karaktärer.
• Diskutera hur Kerstin Thorvalls berättelser kan relateras till dagens samhälle, t.ex. frågor om identitet, jämställdhet och personliga relationer.
• Be eleverna ge exempel på hur de kan känna igen teman i sina egna liv.

Aktivitet

Inga specifika aktiviteter är planerade utöver diskussionerna och grupparbetena, men eleverna uppmanas att aktivt delta i samtalen.

Exit-ticket

• Vilken berättelse av Kerstin Thorvall har du hört talas om eller läst? Vad handlade den om?
• Nämn en karaktär från Thorvalls verk och beskriv deras egenskaper.
• Vilket tema från Thorvalls böcker tycker du är mest intressant och varför?
• Hur kan vi relatera Thorvalls berättelser till våra egna liv?
• Vad har du lärt dig idag om Kerstin Thorvall och hennes litteratur?